Cara Mengatasi dan Menghentikan Prasekolah Tattles

Selain usia, ada banyak tonggak luar biasa yang menandakan bahwa seorang anak telah menjadi anak prasekolah. Dia dilatih di toilet. Dia bisa berpakaian sendiri. Dia bisa naik sepeda dengan roda latihan. Dia bisa menghitung sampai 10. Kemudian ada tonggak lain - yang tidak begitu indah.

Tanyakan pada setiap orang tua dari anak prasekolah dan kemungkinan besar yang menggetarkan puncak daftar. Berurusan dengan pengadu tidak pernah menyenangkan, tetapi ada cara membantu si kecil mengubah perilakunya.

Dari saudara kandung yang melompat di sofa ke teman yang tidak membersihkan, tidak ada yang aman dari anak prasekolah yang merasa telah dirugikan. Hikmahnya adalah bahwa mengadu dapat memiliki sisi positif.

Pertama, ini normal. Untuk usia 3-, 4-, atau 5 tahun, tidak ada warna abu-abu, hanya hitam dan putih. Ketika seorang anak prasekolah mengoceh pada teman atau saudara kandungnya, dia menunjukkan kompas moralnya. Dia menunjukkan bahwa dia tahu aturan dan perbedaan antara benar dan salah.

Betapapun menjengkelkannya, satu tonggak yang belum pernah dicapai oleh anak-anak usia ini adalah resolusi konflik, jadi memberi tahu teman adalah alternatif. Ada beberapa cara untuk menangani pengadu dan membantu anak Anda belajar menyelesaikan konfliknya sendiri.

Apa Pengadu Tattleale Anda Tentang?

Sebelum Anda memarahi anak Anda untuk mengadu, pastikan Anda tahu apa yang sebenarnya terjadi. Anak-anak usia ini tidak memiliki barometer yang baik untuk menilai apa yang berbahaya ("Dia bermain dengan oven") pada apa yang hanya membuat mereka jengkel ("Dia mengambil boneka saya").

Anda mungkin mengatakan kepada si kecil Anda tidak apa-apa untuk memberi tahu Anda ketika seseorang melakukan sesuatu yang berbahaya, tetapi seorang anak usia ini belum tentu mengetahui perbedaannya. Jika ternyata tattle menghentikan seseorang dari menyakiti diri sendiri, pastikan untuk memuji anak Anda sehingga mereka tahu mereka melakukan hal yang benar. Sangat penting bahwa anak prasekolah Anda tahu bahwa ia dapat datang kepada Anda dengan masalah nyata dan Anda tidak akan mengabaikannya.

Terkadang anak-anak mengadu karena mereka benar-benar bingung. Ketika anak lain berperilaku agresif terhadap mereka, seperti mengambil mainan dari tangan mereka, banyak anak-anak prasekolah tidak yakin apa yang harus dilakukan, jadi mereka meminta bantuan orang tua. Cara terbaik untuk merespons adalah memberdayakannya.

Bicara tentang apa yang bisa dia lakukan selanjutnya, seperti meminta mainan kembali, menyarankan dia dan teman bermainnya bergiliran. Jika situasi terus berulang, tidak bermain dengan anak lain sama sekali. Dengan memberi anak Anda skrip dengan variasi dan strategi yang berbeda dia akan belajar bagaimana memecahkan masalah sendiri, yang merupakan tonggak besar lain bagi anak-anak prasekolah.

Motif Tattletale

Namun, beberapa tattling memiliki motif yang kurang terhormat. Seperti orang dewasa yang menjual seseorang di tempat kerja, banyak anak-anak prasekolah mengadukan perhatian, untuk menggunakan kekuasaan atau untuk mendapatkan bantuan dari figur otoritas, entah itu guru atau orang tua. Sekali lagi, perhitungkan situasi.

Kecuali seseorang akan terluka, tentukan apakah Anda benar-benar ingin terlibat. Jika Anda menghukum anak yang lain, Anda memperkuat tingkah laku ulah, mengajarkannya bahwa dengan datang kepada Anda, ia mendapatkan apa yang diinginkannya - perhatian Anda dan anak yang lain dalam kesulitan.

Bahaya dalam mendisiplinkan anak lain adalah jika si pemecah rasa itu melebih-lebihkan tentang apa yang terjadi (yang sangat umum pada usia ini), Anda dapat menghukumnya secara tidak adil.

Melatih Kompas Moral - dan Tidak Ada yang Bahagia Tentang Ini

Anak-anak prasekolah sangat sadar akan peraturan dan tidak menyukainya ketika orang lain tidak mengikuti, terutama jika mereka melakukan hal yang benar. Dalam hal ini, "Dia memanjat slide, bukan tangga." ingatkan anak Anda bahwa kecuali ada bahaya, Anda tidak perlu mengetahuinya.

Bicara tentang bagaimana bukan tugasnya untuk menjadi bos anak-anak lain dan bahwa dia harus terus melakukan hal sendiri dengan cara yang benar. Perkuat perilaku positifnya - "Saya suka ketika Anda menggunakan slide dengan cara yang benar."

Fase tattling tidak berlangsung selamanya, hanya sekitar satu tahun atau lebih. Setelah anak Anda belajar bahwa hidup tidak sepenuhnya terpotong dan kering, mereka akan mengembangkan cara-cara untuk menghadapi situasi yang tidak mereka sukai. Sementara itu, teruslah mendorong anak Anda untuk menyelesaikan pertengkarannya sendiri dan mengajarinya untuk memberi tahu orang lain bagaimana perasaannya.