Kekayaan intelektual yang berlebihan dari anak-anak yang berbakat

Kazimierz Dabrowski adalah seorang psikolog Polandia yang merancang Teori Disintegrasi Positif, Teori ini mencakup apa yang disebut Dabrowski "kelebihan kemampuan" atau "kepekaan super," yang muncul dalam lima bidang yang berbeda: kecerdasan, imajinasi, emosi, panca indra, dan sistem neuromuskular. Kelima intensitas ini menciptakan sifat-sifat yang mudah dikenali oleh banyak anak berbakat.

Apakah Kecerdasan Intelektual Itu?

Kelebihan intelektual itu ditandai oleh aktivitas mental yang intens dan dipercepat. Itu tidak berarti, bagaimanapun, bahwa itu berkaitan dengan prestasi akademik. Sebaliknya, ini berkaitan dengan cinta akan kebenaran dan pencarian untuk pemahaman. Anak-anak berbakat dengan overexcitability ini mungkin tidak berprestasi tinggi di sekolah, tetapi mereka masih sangat ingin tahu dan tertarik untuk belajar.

Tanda-tanda overexcitability ini adalah tingkat keingintahuan yang tinggi, konsentrasi yang dalam, kapasitas untuk usaha intelektual yang berkelanjutan, dan berbagai kepentingan. Anak-anak dengan overexcitability ini cenderung menjadi pembaca setia dalam pencarian pengetahuan mereka. Mereka juga merupakan pemecah masalah yang sangat baik dan suka menyusun strategi.

Anak-anak ini juga menanyakan pertanyaan yang mendalam dan menyelidik, pertanyaan tentang Tuhan, kematian, dan makna hidup, misalnya. Mereka teoritis dan introspektif dan dapat disibukkan dengan masalah-masalah tertentu, sering kali melibatkan masalah-masalah moral.

Orang sering percaya bahwa kelebihan intelektual terlalu tinggi sama dengan kecerdasan tinggi, tetapi tidak. Anak-anak dengan overexcitability intelektual cenderung tertarik pada peristiwa budaya, masalah sosial, dan belajar teori-teori baru. Anak-anak tanpa overexcitability atau dengan tingkat yang lebih rendah, cenderung tidak memiliki minat seperti itu dan mungkin malah unggul dalam kecerdasan praktis.

The Upside of the Intelektual Overexcitability

Anak-anak dengan overexcitability ini adalah pembelajar yang ulet dan pemecah masalah. Mereka cukup teliti, memperhatikan hal-hal yang mudah dilupakan orang lain. Mereka dapat mempertahankan upaya intelektual, mempertahankan fokus dan konsentrasi - ketika mereka menganggap upaya untuk menjadi layak. Mereka cenderung menjadi perencana yang sangat baik. Mereka juga cenderung menjadi pemikir independen dan menikmati teori serta metathinking (berpikir tentang berpikir). Ciri-ciri ini dapat membuat mereka yang memiliki kemampuan intelektual yang luar biasa bagus.

Kelemahan Kekayaan Intelektual

Mereka dengan rangsangan ini dapat dengan mudah dimatikan dengan bekerja di sekolah jika tidak cukup menantang mereka. Setelah semua, mereka sangat penasaran dan berkembang pada belajar informasi baru. Pikiran mereka selalu aktif dan mereka bisa menjadi tidak sabar dengan orang-orang di sekitar mereka yang tidak bisa mengikuti mereka. Terkadang ketidaksabaran itu muncul sebagai kritik yang tidak peka. Mereka mungkin juga menjadi begitu terpikat dalam pikiran mereka sehingga mereka kehilangan apa yang dikatakan orang lain - seperti guru - terutama jika itu tidak terlalu menarik bagi mereka. Mereka juga dapat mengganggu orang lain secara tidak tepat karena mereka tidak dapat menahan kegembiraan mereka atas ide. Anak-anak ini sering kesulitan tidur di malam hari karena mereka tidak bisa "mematikan" otak mereka.

Apa yang Dapat Anda Lakukan sebagai Orang Tua

Pahami rasa ingin tahu anak Anda dan lakukan apa yang dapat Anda lakukan untuk membantunya mempelajari apa yang ia minati. Peliharalah hasratnya, tetapi pastikan untuk memperkenalkannya pada topik-topik baru pembelajaran. Bawa anak Anda ke museum dan akuarium, jika memungkinkan, tetapi pastikan untuk memeriksa program komunitas lokal juga, terutama jika anak Anda masih muda.

Sementara anak-anak berbakat mungkin ingin tahu dan ingin mempelajari semua yang mereka bisa, mereka mungkin tidak tahu bagaimana menemukan jawaban atas pertanyaan mereka. Bantu mereka belajar cara melakukannya.Itu termasuk mencari situs yang tepat di Internet dan menemukan buku di perpustakaan setempat. Anda mungkin juga bekerja dengan anak Anda untuk menuliskan informasi yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dimiliki anak Anda. Membantu dia belajar bagaimana menemukan informasi yang dia butuhkan akan memberinya apa yang dia butuhkan untuk memahami konsep dan memungkinkan dia untuk mensintesis informasi yang dia kumpulkan.

Ingatkan anak Anda bahwa orang berbeda. Tidak semua orang akan tertarik pada topik yang sama dan beberapa orang mungkin membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami konsep. Bicarakan dengan anak Anda tentang bagaimana bersikap kritis bisa menyakitkan dan tidak perlu.

Pahamilah bahwa anak Anda benar-benar mungkin mengalami kesulitan tidur di malam hari, bukan karena ia sulit, tetapi karena pikirannya tidak berhenti bekerja. Anda mungkin ingin mengubah rutinitas waktu malam Anda untuk membantunya mematikan otaknya dan tertidur.