10 Tujuan Pencegahan Penindasan untuk Sekolah

Setiap sekolah di negara harus menghadapi intimidasi sekolah pada tingkat tertentu. Kenyataannya, bullying melintasi semua batasan etnis, sosioekonomi, dan agama serta berdampak pada setiap sekolah di negara ini sampai taraf tertentu. Tidak ada sekolah yang benar-benar bebas dari kekerasan. Akibatnya, menjadi semakin penting bagi para guru dan administrator untuk mengambil langkah-langkah untuk mengatasi intimidasi sekolah.

Selain berdampak pada pembelajaran dan keberhasilan akademis sekolah, penindasan juga menciptakan lingkungan di mana stres dan kecemasan lebih tinggi. Akibatnya, ada kepentingan setiap kabupaten sekolah yang terbaik untuk mengatasi masalah bullying dengan cara yang efektif.

Misalnya, ini mungkin termasuk mengidentifikasi faktor-faktor risiko yang terkait dengan bullying, campur tangan dengan cepat dan efisien ketika penindasan terjadi, menilai program pencegahan bullying saat ini, dan mengembangkan program pencegahan yang berhasil. Namun, salah satu langkah pertama dalam menyelesaikan tugas-tugas ini adalah membuat daftar tujuan pencegahan penindasan.Berikut adalah daftar sepuluh sasaran pencegahan intimidasi terpenting yang harus diadopsi sekolah.

Sasaran # 1: Jadikan Pencegahan Penindasan sebagai Prioritas

Pastikan setiap siswa memahami dari hari pertama apa itu bullying dan itu tidak dapat diterima. Ingat, setiap siswa memiliki hak untuk merasa aman secara emosional dan fisik saat di sekolah. Tetapkan aturan kelas dengan contoh spesifik tentang apa yang dapat diterima dan tidak dapat diterima. Kirimkan panduan ini di setiap kelas dan rujuk pada mereka ketika seorang siswa keluar dari barisan.

Tujuan # 2: Menetapkan Program Intervensi untuk Siswa yang Rentan Sosial

Identifikasi siswa yang paling rentan secara sosial di sekolah dan tentukan apa yang membuat mereka merasa sukses. Bantu mereka mengembangkan persahabatan dan membuat koneksi di sekolah. Temukan pemimpin di sekolah yang dapat terhubung dengan para siswa ini dan membimbing mereka. Misalnya, memberdayakan atlet untuk mencegah bullying serta siswa yang unggul secara akademis atau mereka yang berorientasi layanan. Ada juga sejumlah cara guru dapat memberdayakan siswa-siswa ini.

Sasaran # 3: Memberdayakan Bystanders Sekolah

Ajari anak-anak cara mengidentifikasi situasi intimidasi dan beri mereka alat untuk merespons. Kadang-kadang mereka akan dapat campur tangan tanpa intervensi orang dewasa dan kali lain mereka perlu mendapatkan bantuan orang dewasa. Berikan cara yang aman bagi mereka untuk melaporkan bullying secara anonim atau rahasia. Kuncinya adalah memecah keheningan di sekitar intimidasi dengan membuatnya aman bagi para pengamat untuk melaporkan hal-hal yang mereka saksikan. Salah satu cara untuk memastikan ini terjadi adalah mengambil semua laporan tentang bullying secara serius.

Sasaran # 4: Buat Prosedur Disiplin dan Konsekuensi untuk Penindasan

Disiplin dan konsekuensi untuk bullying harus selalu sesuai dengan tingkat keparahan masalah. Mereka juga harus dirancang agar perilaku tidak akan terulang. Terakhir, program disiplin harus dibuat sehingga anak-anak akan cenderung untuk mengulangi perilaku itu lagi atau mengambil risiko konsekuensi yang lebih berat pada waktu berikutnya.

Sasaran # 5: Ganti Bystanders Sekolah dengan “Komunitas Pendukung”

Menciptakan komunitas hulu melibatkan siswa yang sering hanya menyaksikan intimidasi dan mengembangkan sekelompok responden. Dengan kata lain, tumbuhkan kepemimpinan pada para siswa ini yang akan mendorong mereka untuk melakukan sesuatu tentang bullying daripada hanya berdiri dan menonton. Salah satu cara untuk melakukannya adalah dengan memberdayakan mereka untuk mengubah iklim sekolah.

Sasaran # 6: Pastikan Guru dan Administrator Berkomitmen Mengatasi Penindasan

Ingat, siswa memperhatikan dengan cermat bagaimana guru dan administrator merespons. Dan jika mereka mengamati Anda tidak menganggap serius bullying atau tidak merespons dengan segera, mereka akan menganggap bullying adalah masalah yang Anda tidak ingin diganggu. Hal ini dapat merugikan program pencegahan bullying di sekolah Anda karena pengganggu akan merasa diberdayakan dan korban akan merasa seperti tidak ada yang peduli. Akibatnya, mereka akan sering diam tentang intimidasi yang mereka alami.

Tujuan # 7: Memasukkan Pesan Anti-Penindasan ke dalam Kurikulum

Pada awal tahun, tantang guru untuk meninjau kurikulum mereka dan mencari cara untuk memasukkan pesan anti-intimidasi ke dalam rencana pelajaran reguler mereka. Beri penghargaan kepada guru karena menjadi kreatif dan berpikir di luar kotak. Ada sejumlah cara untuk memasukkan pesan anti-intimidasi termasuk sandiwara, makalah, proyek desain, dan diskusi kelas.

Tujuan # 8: Pastikan Perilaku Guru Cocok dengan Nilai-Nilai Sekolah Inti

Untuk mencegah bullying, membangun rasa hormat, dan mengembangkan inklusivitas, staf harus bersedia berkomitmen untuk mencocokkan kata-kata dan tindakan mereka. Ini membantu siswa belajar mempercayai apa yang dikatakan. Akibatnya, jika anggota staf memiliki geng, suka menindas satu sama lain, atau lebih buruk lagi, tetapi para siswa pengganggu, ini tidak membangun kepercayaan di antara para siswa dan menciptakan lingkungan yang tidak bersahabat. Ingat, siswa mengamati dan memodelkan orang dewasa di sekitar mereka. Pastikan sekolah Anda memodelkan perilaku yang sesuai.

Tujuan # 9: Kembangkan Kemitraan dengan Orangtua

Penting untuk memberi tahu orang tua tentang upaya anti-intimidasi sekolah Anda. Ini tidak hanya memberikan rasa nyaman kepada orang tua dari calon korban, tetapi juga dengan jelas menyampaikan kepada orang tua dari para pengganggu potensial bahwa penindasan tidak ditoleransi. Pastikan mereka tahu apa peran mereka sebagai mitra dalam program anti-intimidasi. Ketika Anda memiliki dukungan orang tua di belakang sebuah program, harapannya adalah bahwa program itu akan didukung di rumah dan akan membantu mencegah beberapa bullying sekolah.

Tujuan # 10: Tantang Siswa untuk Naik ke Tingkat Perilaku Baru

Program sekolah dan pendidikan karakter dapat menantang siswa untuk naik di atas zona kenyamanan mereka dan mengurangi negativitas. Pastikan untuk menumbuhkan empati dan kewarganegaraan yang baik. Dan temukan cara untuk menantang siswa untuk berbaur dengan orang lain di luar lingkaran teman-teman mereka. Sebagai contoh, beberapa sekolah telah menemukan bahwa "mencampurnya" hari berguna karena mereka mendorong siswa untuk duduk bersama orang lain saat makan siang. Kuncinya adalah mengidentifikasi pemimpin Anda dan memberdayakan mereka untuk menetapkan standar baru untuk perilaku di sekolah.

Sebuah Kata dari Keluarga Sangat Baik

Ingat, tidak ada sekolah yang kebal terhadap penindasan. Akibatnya, administrator dan guru harus proaktif dalam mengembangkan program pencegahan bullying. Seringkali, tempat terbaik untuk memulai adalah menetapkan serangkaian tujuan untuk program Anda dan kemudian membangun program Anda dari sana.