Komunitas dan Organisasi Tuli Tuli

Komunitas Latin (atau Hispanik) tunarungu terus tumbuh, dengan lebih banyak konferensi, organisasi, dan situs web tentang para tuna rungu Latin. Sebagian besar pertumbuhan masa depan yang tuli dan keanggotaan organisasi yang sulit mendengar mungkin berasal dari komunitas Latin.

Organisasi

Dewan Nasional Hispano Tuli dan Keras Pendengaran (NCHDHH) telah berevolusi dari upaya organisasi masa lalu di komunitas Latin yang tuli. Saat ini memiliki kantor pusat di Sekolah New Mexico untuk Tuli di Santa Fe, New Mexico.

Beberapa negara memiliki asosiasi Latin yang tuli. Asosiasi Latino tuli negara bagian yang dikenal hingga saat ini termasuk Asosiasi Hispanik Latin dari Tuli, Dewan Latin Tuli dan Keras Pendengaran, Asosiasi Latin Tuli Tuli, dan Asosiasi Tuli Tuli dan Keras Dengar dari Wilayah DC Metropolitan, Inc.

Beberapa perguruan tinggi memiliki organisasi Latin yang tuli. Misalnya, Institut Teknologi Rochester memiliki Klub Tunarungu Hispanik. Universitas Gallaudet memiliki Serikat Mahasiswa Latino.

Konferensi

Komunitas Latin yang tuli mengadakan konferensi. NCHDHH mengumumkan informasi konferensi di situs webnya. Beberapa organisasi negara juga mengadakan konferensi sendiri.

Panutan

Mungkin panutan Latino tuli yang paling terkenal adalah presiden Universitas Gallaudet, Robert R. Davila. Davila tumbuh dalam keluarga migran, dan kehidupan serta prestasinya dicantumkan dalam buku ini Momen Kebenaran: Robert R. Davila, diterbitkan oleh RIT Press.

Sumber daya tambahan

Beberapa negara memiliki organisasi yang menawarkan layanan kepada orang tuna rungu. Salah satu organisasi tersebut adalah Deaf Counseling, Advocacy, and Referral Agency (DCARA) yang berbasis di San Leandro, California, yang memiliki Program Tuli-Orang Asing-Lahir. Sumber yang bagus untuk orang tua tuli dan sulit mendengar anak-anak Latin adalah Signing Fiesta. Organisasi ini menjual video dan buku berbahasa isyarat Spanyol dan Inggris, termasuk video tentang mengunjungi audiolog. Signing Fiesta saat ini menawarkan judul unik seperti Historia De La Pendidikan De Los Sordos En Mexico Y Lenguaje Por Senas Mexicano, tentang pendidikan tuna rungu di Meksiko.

Proyek National Multicultural Interpreter, sebuah proyek yang berakhir pada tahun 2000, memiliki garis besar yang dapat diunduh dan catatan kuliah yang merupakan bagian dari kurikulum tentang kesadaran dan kepekaan budaya, Bagian VI: Hispanik / Latin (a) Pengetahuan dan Sensitivitas.