Komunitas Tuli dan Tuli di Iran

Ketika Gallaudet dan NTID menjadi lebih internasional dalam ruang lingkup, peluang pertemuan Anda dengan orang tuli dari Iran dapat meningkat.

Populasi

Populasi tuli Iran diperkirakan hanya di bawah 4 juta dari total populasi lebih dari 60 juta.

pendidikan

Anak-anak dan remaja tunarungu di Iran berpendidikan tinggi, dan siswa tunarungu dapat melanjutkan ke perguruan tinggi. Setidaknya satu sumber menyatakan bahwa semua sekolah untuk tuna rungu di Iran menggunakan metode lisan:

• Sekolah Menengah Teknis Nezam Mafi di Teheran adalah sekolah menengah bagi siswa tunarungu.
• Banyak sekolah untuk tunarungu telah didirikan di Iran. Menurut setidaknya satu sumber, ada lebih dari 400 institusi pendidikan untuk tuna rungu seperti Sekolah Nasional Baghcheban untuk tuna rungu.

Budaya

Iran memiliki "Hari Tunarungu" nasional yang kebetulan diadakan sekitar waktu yang sama dengan Pekan Kesadaran Tuli di Amerika Serikat (minggu terakhir September). Ini sebenarnya diadakan pada waktu itu karena diadakan untuk menghormati Jabar Baghcheban, yang mendirikan pendidikan tuli di Iran pada 1920-an.

Bahasa Isyarat dan Cued Speech

Bahasa isyarat nasional tidak resmi Iran adalah Bahasa Isyarat Persia, meskipun ada juga bahasa isyarat sekunder yang disebut Bahasa Isyarat Minum Teh. Kamus Bahasa Isyarat Persia ada dan tersedia melalui Pusat Penelitian Julia Samii di Universitas Tavanbakhshi di Iran. (di Universitas Kesejahteraan Sosial dan Rehabilitasi, St. Kudakyar, Daneshjoo, Blve., Evin, Teheran - 19834IRAN) Kamus ini telah melalui beberapa cetakan.

Ceramah cued digunakan secara luas di Iran. Hal ini dicatat oleh Ali Vazir Safavi dalam makalahnya, "Memperbaiki Sistem Komunikasi Iran untuk Tuna Rungu dan Pendengaran yang Keras," dalam arsip di Gallaudet University Archives.

Penelitian dan Presentasi

Seorang pria tuli, Abbas Ali Behmanesh hadir di Deaf Way II tentang ketulian di Iran. Presentasinya yang menarik mencakup sejarah pendidikan tuli di Iran, menyebutkan dukungan pendidikan tuli oleh mantan Shah dari istri Iran, membahas audisme dan keuntungan mendengar orang (misalnya, mendengar mendapatkan pekerjaan mengajar atau pekerjaan manajemen), sejarah tuli organisasi, dan kehidupan sosial tuli. Makalahnya ada di arsip di Gallaudet University Archives.

Dia diprofilkan dalam buletin fakultas Universitas Gallaudet, On the Green, dalam edisi 13 Oktober 1999 (Vol. 30, No. 2) dalam artikel "Finding community and country" oleh Mary Thornley.

Pada konferensi linguistik pertama, sebuah konferensi tentang linguistik teoretis dan terapan, di Iran, yang diadakan pada Januari 1991 di Allameh Tabataba'ee University, Dr. untuk Linguistik terapan."

Jurnal ilmiah di Iran, Scientia Iranica, jurnal ilmiah Universitas Teknologi Sharif, telah menerbitkan artikel tentang implantasi koklea di Iran.

Sara Siyavoshi mengirim e-mail dengan informasi berikut:

"Penelitian linguistik pertama dalam Bahasa Isyarat Persia dan Ketulian di Iran telah saya lakukan. Saya telah mempresentasikan laporan tentang pendidikan tuna rungu Iran dari perspektif linguistik dalam" Pendidikan Tinggi untuk Orang Tuna Rungu di Negara Berkembang ", Belanda, 4-16 Jan 2006.

Saya juga berpartisipasi dan mempresentasikan makalah, "Konferensi Pertama Masyarakat Linguistik Iran", Teheran pada bulan Maret 2006. Judul makalah saya adalah: "Bahasa Isyarat Persia dan perlunya revisi dalam pendidikan Tuli Iran" yang diterbitkan dalam Prosiding Konferensi pertama Linguistics Society of Iran, Linguistics Society of Iran Publications, Teheran, Iran 2006.

Organisasi dan Asosiasi

Iran memiliki beberapa organisasi, asosiasi, dan lembaga yang disponsori pemerintah untuk tuna rungu dan tuna rungu:

• Pusat Nasional Tuli Iran, yang berbasis di Teheran
• Asosiasi Nasional Iran untuk Kesejahteraan Tuli (Saya tidak yakin apakah organisasi ini masih ada)
• Asosiasi Keluarga Tuli
• Asosiasi Orang Tua Tuli Iran
• Rumah Budaya Pemuda Tuli
• House of the Deaf
• Masyarakat untuk Perlindungan Anak-anak Tuli
• Pusat Rehabilitasi Nasional untuk tuna rungu

Penulisan yang Diterbitkan

Melampaui batas-batas nasional: Sejarah pendidikan tuli di Iran, oleh Azar Hadadian (1996). Ini adalah artikel di buku langka Kolase: Bekerja pada Sejarah Tuli Internasional disunting oleh Renate Fischer dan Tomas Vollhaber dengan H. Zienert. ISBN 3-927731-59-5. Artikel tersebut merinci pencapaian ayah pendidikan tuli di Iran, Jabar Baghcheban.

Baghcheban dimulai pada tahun 1924 dan mendirikan sekolah untuk kaum tunarungu di Teheran. Selain itu, ia juga mengembangkan metode sendiri dalam mengajar anak-anak tuli.

Olah raga

Iran memiliki organisasi olahraga untuk tuna rungu:

• Federasi Olahraga Tuli Iran (di Teheran)
• Seniman Bela Diri Tuli Iran

Televisi

Berita televisi di Iran ditafsirkan sebagai tanda.

Lain

Iran memiliki pusat implan koklea sendiri, Pusat Implan Koklea Iran yang berbasis di Teheran, yang sebenarnya merupakan jaringan pusat implan di Iran.