Perencanaan, Kontrol, dan Koordinasi Motor

Perencanaan motorik, kontrol motorik, dan koordinasi motorik adalah tiga istilah terkait yang membantu menggambarkan apa yang terjadi di tubuh dan otak anak-anak Anda (dan Anda sendiri juga) untuk membuat gerakan terjadi. Segala sesuatu mulai dari gelombang terkecil sampai ke urutan kejadian yang jauh lebih rumit membutuhkan perencanaan, pengendalian, dan koordinasi. Mereka semua saling terkait, dan semuanya penting.

Perencanaan Motor

Perencanaan motorik didefinisikan sebagai kemampuan untuk mengatur tindakan tubuh: mengetahui langkah apa yang harus diambil, dan dalam urutan apa, untuk menyelesaikan tugas tertentu. Misalnya, rencana motor untuk berpakaian akan mencakup langkah-langkah untuk mengenakan kaus kaki - termasuk mengetahui hal ini sebelum melangkah ke sepatu; meletakkan sepatu di kaki yang benar, dan seterusnya.Rencana motor untuk memukul bola bisbol perlu memasukkan langkah-langkah untuk berdiri di posisi yang benar dalam kotak batter, memegang kelelawar pada sudut yang tepat (dan mencengkeramnya dengan jumlah kekuatan yang tepat), mengawasi pitch, mengayunkan pemukul pada waktu yang tepat, menjatuhkan kelelawar untuk lari ke base pertama, dll.

Kesulitan dalam perencanaan motorik dikenal sebagai dyspraxia. Anak-anak dengan kondisi ini memiliki kekuatan dan tonus otot normal tetapi berjuang dengan perencanaan dan koordinasi yang diperlukan untuk menggunakan otot-otot mereka.

Kontrol Motor

Kontrol motor berarti kemampuan untuk menggunakan otot Anda untuk tugas tertentu, seperti mengayunkan kelelawar atau menggerakkan sikat gigi di gigi Anda. Kontrol motorik halus membutuhkan gerakan kecil dan tepat, seperti yang diperlukan untuk menulis dengan pensil atau kencangkan sebuah tombol. Untuk kontrol motorik kasar, kami menggunakan kelompok otot besar untuk melakukan hal-hal seperti melompat, berlari, atau naik sepeda. Seorang anak yang berjuang dengan kendali motor akan mengalami kesulitan dengan tindakan seperti memegang pensil atau mendorong pedal pada sepeda.

Koordinasi motor

Koordinasi motorik adalah kemampuan untuk menggunakan beberapa bagian tubuh untuk tindakan tertentu. Misalnya, menggiring bola basket berarti menggunakan lengan dan tangan untuk memantulkan bola saat kaki dan kaki menggerakkan Anda di sekitar lapangan. Sangat penting untuk dapat menggunakan kedua sisi tubuh pada saat yang sama (ini disebut koordinasi bilateral). Banyak keterampilan yang digunakan anak-anak untuk sekolah dan untuk bersenang-senang memerlukan koordinasi bilateral. Memotong selembar kertas berarti memegang gunting di satu tangan dan kertas di tangan yang lain. Seorang pemain harus memegang pemukul dengan kedua tangan dan menggunakannya bersama-sama untuk membuatnya berayun ke arah bola.

Semua keterampilan ini terhubung satu sama lain. "Seseorang yang mengalami kesulitan perencanaan motor akan mengalami kesulitan dengan kontrol motorik, dan orang yang memiliki masalah kontrol motor tidak akan memiliki blok bangunan untuk koordinasi motorik," kata Meghan A. Corridan. Dia adalah seorang ahli terapi okupasi pediatrik dan penulis blog bernama MAC & Toys, di mana dia menyoroti mainan, permainan, dan aplikasi yang membantu anak-anak memperkuat keterampilan motorik dan sosial. "Banyak anak-anak saya bekerja dengan yang memiliki kesulitan perencanaan motorik memiliki tujuan terapi kerja untuk koordinasi dan kontrol juga," kata Corridan.

Sebuah Kata Dari Sangat Baik

Jika Anda khawatir tentang keterampilan motorik anak Anda, bicaralah dengan dokter anak Anda atau distrik sekolah tentang rujukan untuk terapi okupasi. Itu bisa membuat perbedaan besar dalam kemampuan dan kepercayaan anak Anda - dan itu juga sering menyenangkan bagi mereka.