Keterampilan dan Aktivitas Persiapan TK
Daftar Isi:
- Kemampuan berkomunikasi
- Surat dan Pengakuan Nomor
- Bekerja pada Keterampilan Motorik Halus
- Keterampilan Mendengar
Kegiatan inti tema tanaman sentra persiapan TK AINUL HIKMAH SUMBERJATI - TEMPEH - LUMAJANG (Oktober 2024)
Apakah Anda dikelilingi oleh ibu-ibu menyiapkan anak-anak mereka untuk taman kanak-kanak dengan buku kerja, flashcards, dan tutor? Apakah Anda takut anak Anda akan memulai karir akademis mereka jauh di belakang teman-teman mereka?
Pertama-tama, santailah. Bahkan sebagai orang dewasa, sangat mudah untuk terjebak dalam tekanan teman sebaya - mengawasi apa yang dilakukan orang lain dan mempertanyakan keyakinan dan sistem nilai Anda sendiri. Jadi tarik napas dalam-dalam dan percaya diri dalam naluri dan keterampilan pengasuhan Anda sendiri.
Ketika datang ke persiapan taman kanak-kanak, ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan, tetapi kebanyakan mereka melibatkan kesenangan sosial - memastikan anak Anda memiliki keterampilan perawatan diri yang baik, rasa kemandirian, dan yang paling penting, keinginan untuk belajar. Sementara pengetahuan dasar-dasar seperti alfabet, angka 1 sampai 10, bentuk, dan warna sangat membantu, guru taman kanak-kanak memiliki banyak kurikulum yang harus dia pelajari dan memiliki sejumlah alat yang dia miliki untuk mendidik murid-muridnya.
Namun, beberapa orang tua merasa bahwa mereka perlu terlibat dalam persiapan taman kanak-kanak dengan meninjau dasar-dasar tertentu dengan anak kecil mereka, dan itu tidak masalah. Pastikan saja bahwa kegiatan belajarnya menyenangkan dan Anda tidak memberikan tekanan apapun pada anak Anda. Berikut adalah empat hal penting yang dapat Anda kerjakan:
-
Kemampuan berkomunikasi
Agar anak Anda bekerja dengan baik di kelas taman kanak-kanak (atau kelas apa pun dalam hal ini), keterampilan komunikasinya perlu diasah. Untuk membangun keterampilan berbahasa, ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan. Pertama, berbicara dengan anakmu. Ya, Anda berbicara dengan anak Anda setiap hari, tetapi cobalah fokus menggunakan kata-kata baru - kata-kata deskriptif yang akan membantu si kecil meningkatkan perbendaharaan katanya. Misalnya, jika Anda membuat taco untuk makan malam bersama, bicaralah tentang warna bahan-bahannya, apa yang mereka cium dan rasakan, dan bagaimana mereka mirip dan berbeda dari apa yang Anda santap malam sebelumnya.
-
Surat dan Pengakuan Nomor
Akan sangat membantu jika anak Anda dapat mengenali sebagian besar huruf dan angka 1 sampai 10 dengan melihat.Tetapi Anda tidak perlu menyewa seorang guru taman kanak-kanak untuk mengajar anak Anda dalam keterampilan dasar ini, cukup mainkan beberapa kegiatan belajar yang menyenangkan - tidak perlu flashcards!- Saat Anda memainkan balok atau mobil, atau mainan apa pun yang memiliki angka yang bagus, minta anak Anda menghitung hingga jumlah tertentu.
- Ambil paket huruf dan angka magnet (bandingkan harga) yang bisa Anda simpan di kulkas. Lihat apakah anak Anda dapat memilih huruf-huruf dalam namanya, atau minta dia untuk menemukan jumlah kursi di dapur.
- Tunjukkan huruf dan angka ke mana pun Anda pergi, apakah itu tanda di toko atau penanda jalan.
-
Bekerja pada Keterampilan Motorik Halus
Di taman kanak-kanak, anak Anda akan banyak menulis, mewarnai, dan memotong. Bantu dia membangun keterampilan motorik halusnya melalui berbagai kegiatan, dan ya, mainan. Gunting bisa sangat sulit dikuasai, jadi sebagai tambahan, biarkan dia berlatih memotong kertas yang mudah diiris, seperti kupon yang ditemukan di surat kabar Minggu Anda. -
Keterampilan Mendengar
Mampu mendengarkan dan memahami apa yang dikatakan orang juga sangat penting. Untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan anak Anda, baca bersama, tapi campur sedikit. Untuk pra-pembaca yang akrab dengan buku ke titik hafalan, gantikan kata konyol dalam teks dan lihat apakah anak Anda menangkap kesalahan Anda ("Saya tidak suka telur dan ham hijau, saya tidak suka mereka Pete-I-Am! "). Saat membaca cerita yang lebih baru, minta anak Anda untuk menyaring kata-kata tertentu dalam teks (" Dapatkah Anda memikirkan beberapa kata yang berima dengan ham? ") Atau melihat apakah ia dapat mengidentifikasi yang sebaliknya (" Apa apakah Anda pikir kebalikan dari 'dalam' adalah? ") Ketika Anda selesai dengan buku itu, tanyakan pertanyaan-pertanyaan berpikir kritis tentang apa yang baru saja Anda baca, seperti apa yang dia pikir akan terjadi selanjutnya atau apa yang dirasakan karakter pada suatu tertentu bagian dari buku.
Tidak peduli keterampilan apa yang Anda tinjau dengan si kecil, kuncinya adalah membiarkan kegiatan pembelajaran terjadi secara organik, dan tidak membuatnya merasa seperti bekerja untuk Anda berdua!
Untuk lebih lanjut tentang bagaimana membantu transisi anak Anda ke taman kanak-kanak dari sudut pandang sosial dan emosi, baca Transisi ke Kindergarten. Dan jika Anda bertanya-tanya apa sebenarnya yang terjadi di pendaftaran TK, baca Apa yang Diharapkan di Pendaftaran TK.
Apakah halaman ini membantu? Terima kasih atas tanggapan Anda! Apa kekhawatiranmu?Subyek, Aktivitas, dan Keterampilan Kelas Lima
Anak kelas lima Anda yang semakin mandiri akan segera melompat ke sekolah menengah. Baca tentang subjek dan keterampilan kelas lima yang diharapkan.
Subjek, Aktivitas, dan Keterampilan Kelas Ketiga
Anak-anak kelas tiga telah menguasai dasar-dasar dan siap untuk dijelajahi. Baca apa yang dapat Anda harapkan dari mata pelajaran, aktivitas, dan keterampilan kelas tiga.
Subjek, Aktivitas, dan Keterampilan Kelas Dua
Pelajari mata pelajaran, kegiatan, dan keterampilan apa yang diharapkan untuk dikembangkan oleh siswa kelas dua selama tahun sekolah.