Belajar Tentang Lipreading (Pidato)

Lipreading, juga dikenal sebagai speechreading, adalah keterampilan yang saya tidak bisa hidup tanpanya. Membaca bibir membuat orang lebih memahami dunia pendengaran, dan mengurangi kebutuhan untuk menulis. Sebagai contoh, saya dapat memiliki obrolan singkat di tempat kerja.

Namun, itu tidak menggantikan komunikasi tertulis atau visual. Bahkan pembaca bibir terbaik dapat kehilangan sedikit pun karena hanya sekitar 30 hingga 40 persen bicara yang terlihat. Banyak huruf dan kata-kata terlihat sama di bibir, yang dapat menyebabkan kesalahpahaman. Sebagai contoh, "p (ail), b (ail), dan m (ail)" terlihat sama.

Beberapa anak adalah pembaca bibir alami. Yang lain perlu diajari cara mengolah bibir. Saya adalah seorang pembaca sidik jari yang alami tetapi mempelajari lebih banyak keterampilan mengolesi bibir dari seorang ahli terapi wicara.

Belajar Lipread

Sumber daya tersedia untuk orang dewasa dan anak-anak untuk mempelajari keterampilan berbicara. Organisasi atau individu lokal yang membantu orang tuli dan tuna rungu mungkin dapat merujuk Anda ke sumber lokal pengajaran lipreading (mis. Audiolog, perpustakaan setempat, atau pusat bicara dan pendengaran).

Bahan cetak

• "Pidato: Cara Meningkatkan Pemahaman," hadir dengan latihan praktik
• "Pidato dalam Konteks: Panduan untuk Berlatih dalam Pengaturan Sehari-hari" adalah sebuah makalah gratis dari Laurent Clerc National Deaf Education Center. Ini termasuk kegiatan pidato.
• Prinsip dan Praktek Lip-Reading Membandingkan Harga
• Pelajaran dalam Membaca Bibir untuk Instruksi Mandiri
• Saya Tidak Bisa Mendengar Anda dalam Gelap: Cara Belajar dan Mengajari Lipreading

Materi Video dan Perangkat Lunak

• "I See What You Say" adalah program video instruksional.
• "Baldi" adalah instruktur virtual yang dikembangkan dengan dukungan dari National Science Foundation. Baldi sedang digunakan di Sekolah Oral Tucker-Maxon di Oregon. Saran dari siswa telah dimasukkan ke dalam produk CD-ROM pembelajaran bahasa animasi dari Animated Speech Corporation.
• Laboratorium Pidato menghasilkan Read My Lips! seri video belajar di rumah.
• Tantangan Pidato dalam CD-ROM, Pengalaman Multimedia dalam Pembelajaran Keterampilan Pidato (1999) tersedia melalui Harris Communications
• Seeing and Hearing Speech dari Sensimetrics (2001)

Kiat Saat Berbicara kepada Orang Tunarungu atau Tuli

Untuk membuat lipreading lebih mudah bagi orang-orang dengan gangguan pendengaran, ada beberapa hal yang dapat dilakukan orang-orang pendengaran, berdasarkan pengalaman saya sendiri:

• Jangan membesar-besarkan ucapan atau berbicara terlalu keras. Membesar-besarkan sebenarnya membuat lipread lebih sulit.
• Jika seorang pria berkumis, pastikan kumisnya tipis atau lepaskan seluruhnya. Saya sendiri tidak bisa membuat bibir pria berkumis.
• Jangan gunakan banyak ekspresi wajah. Isyarat visual seperti ekspresi wajah atau gerakan tubuh bisa membantu orang yang memiliki gangguan pendengaran untuk memahami apa yang sedang mereka coba lipread.
• Berdiri atau duduk di mana ada pencahayaan yang bagus. Setiap kali saya pergi ke restoran, saya harus memastikan bahwa saya mendapatkan meja dengan cahaya yang baik.

Namun, tidak semua orang dengan gangguan pendengaran dapat belajar membaca bibir, karena beberapa orang yang mendengar mungkin berpikir. Banyak orang tuli tidak dapat belajar bagaimana masuk akal dari "mengepakkan mulut." Itulah sebabnya, ketika orang yang mendengar bertemu dengan orang yang tuli atau yang sulit mendengar untuk pertama kali, dia tidak boleh berasumsi bahwa orang yang tuli atau yang memiliki pendengaran yang baik dapat membaca bibir.