Bagaimana Membantu Anak-Anak Dengan Tourette di Sekolah

Tourette's Syndrome adalah suatu kondisi yang ditandai oleh gerakan-gerakan dan vokalisasi yang berulang dan tidak terkontrol yang dikenal sebagai "tics." Tourette biasanya diperhatikan pada anak-anak antara usia 7 dan 10 tahun, meskipun tics dapat dimulai di mana saja mulai dari 5 hingga 18 tahun.

Tics dianggap gerakan tak sadar. Ada berbagai macam tics, mulai dari jenis dan tingkat keparahan ekspresi:

• Mata cepat berkedip,
• Bahu mengangkat bahu atau brengsek kepala atau bahu
• Wajah meringis
• Menggerutu atau membersihkan tenggorokan, mengklik
• Berteriak, membuat suara mendengus, mengaburkan kata-kata kotor

Bagaimana Sindrom Tourette atau Gangguan Tic Dapat Mempengaruhi Pembelajaran

Anak-anak dan remaja yang mengalami sindrom Tourette mungkin takut atau malu oleh sifat mengganggu dari tics mereka saat di sekolah. Ketika Tourette tidak dipahami oleh guru, staf sekolah dan siswa lain, anak dengan Tourette mungkin menghadapi penolakan atau cemoohan. Orang yang tidak akrab dengan kondisi tersebut mungkin percaya bahwa orang dengan Tourette sengaja mencoba menarik perhatian atau mengganggu.

Seorang anak atau remaja dengan Tourette mungkin mengalami kesulitan untuk fokus dan memperhatikan di sekolah jika mereka memikirkan tics mereka, dan mengkhawatirkan siapa yang mungkin memperhatikan mereka. Anak-anak dan remaja dengan Tourette mungkin mengalami kesulitan berteman di sekolah. Hal ini dapat disebabkan oleh rasa malu yang dirasakan oleh anak atau remaja dengan Tourette, atau karena anak-anak lain dan remaja tidak yakin dengan siswa dengan Tourette.

Untungnya, ada banyak hal yang dapat dilakukan siswa, orang tua, dan guru untuk memastikan bahwa seorang anak atau remaja dengan Tourette dapat berhasil di sekolah, baik secara akademis maupun sosial.

Langkah Pertama Jika Anda Percaya Anak Anda atau Remaja Mungkin Memiliki Tourette's

1. Lihat dokter anak Anda atau penyedia perawatan primer untuk mendiskusikan kekhawatiran Anda.

Sindrom Tourette dapat berdampak pada beberapa area kehidupan seorang anak. Tourette yang lebih awal didiagnosis strategi dan perawatan yang tepat dan lebih cepat dapat ditemukan untuk membantu anak Anda berhasil.

2. Dapatkan evaluasi menyeluruh.

Orang yang mengalami sindrom Tourette cenderung memiliki tingkat yang lebih tinggi daripada rata-rata kondisi lain, seperti ADHD, disleksia, dysgraphia, dan OCD. Evaluasi menyeluruh terhadap anak Anda akan memberikan informasi tentang bagaimana persisnya sindrom Tourette dan kondisi lain yang mungkin dialami anak Anda terhadap kehidupan anak Anda.

Setelah Anda memahami kebutuhan unik anak Anda, Anda akan dapat menemukan strategi yang tepat untuk anak Anda untuk mengelola gejalanya. Anda juga akan memiliki laporan dengan spesifik yang dapat Anda bagikan dengan sekolah anak Anda untuk membantu guru anak Anda memahami kebutuhan anak Anda.

3. Pelajari lebih lanjut tentang sindrom Tourette sehingga Anda dapat melakukan advokasi untuk anak Anda.

Semakin banyak yang Anda tahu tentang Sindrom Tourette, semakin baik Anda akan dapat menjelaskan kondisinya, dan pengalaman anak Anda dengan Tourette, kepada para guru dan rekan-rekan yang mungkin tahu sedikit tentang Tourette.

Perlu diingat bahwa guru diajarkan berbagai cara untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berbeda, tetapi mereka tidak mungkin menjadi ahli dalam setiap kondisi yang akan mempengaruhi pembelajaran anak. Dengan memberikan informasi tentang sindrom Tourette dan bagaimana itu mempengaruhi anak Anda, Anda akan mendukung guru kelas.

4. Diskusikan terapi dan perawatan yang tepat dengan penyedia anak atau remaja Anda.

Sementara tics yang terkait dengan Tourette bersifat tidak disengaja, sejumlah opsi perawatan memang ada. Dalam beberapa kasus, tics vokal dapat dikurangi dengan obat-obatan. Mendapatkan perawatan yang tepat untuk kondisi lain yang mungkin dimiliki anak Anda, seperti ADHD, OCD, atau bahkan depresi, dapat membantu mengurangi tics. Pastikan untuk mendiskusikan obat apa pun yang diresepkan untuk kondisi ini dengan dokter anak Anda, karena beberapa obat dapat meningkatkan tics.

Ada juga pendekatan berbasis perilaku yang dapat membantu mengurangi tics. Pendekatan perilaku sering mencari situasi yang memicu atau meningkatkan tics sehingga anak atau remaja dapat menemukan cara-cara baru untuk mengatasi atau menghindari pemicu tic. Beberapa pendekatan perilaku membantu seorang anak untuk mengidentifikasi ketika mereka akan memiliki tic sehingga mereka dapat pindah ke daerah di mana mereka tidak akan mengganggu orang lain dengan tic mereka.

5. Tetap berhubungan secara teratur dengan sekolah anak Anda.

Kembangkan hubungan yang baik dengan guru anak Anda sehingga Anda dapat memantau bagaimana kinerja anak Anda di sekolah. Mungkin perlu waktu untuk menemukan kombinasi strategi yang tepat yang paling efektif untuk anak Anda. Ini juga akan membuat Anda tersedia untuk menjawab pertanyaan atau kekhawatiran apa pun yang mungkin dimiliki guru anak Anda dengan cepat.

Pastikan untuk menyimpan catatan tertulis tentang strategi apa pun yang dicoba di sekolah. Ini akan membantu Anda mengingat apa yang telah disepakati antara Anda dan guru anak Anda.

Anda juga dapat mempertimbangkan meminta rencana 504 atau IEP. Ini adalah rencana untuk siswa yang memenuhi pedoman disabilitas yang ditetapkan oleh pemerintah negara bagian dan federal untuk menerima akomodasi di sekolah.

Strategi dan Akomodasi untuk Siswa dengan Tourette's

Ambil Pendekatan yang Dipersonalisasi

Anak Anda atau remaja itu unik. Tourette tidak mempengaruhi semua orang dengan cara yang sama. Strategi berbeda bekerja untuk orang yang berbeda. Gunakan hasil evaluasi anak Anda bersama dengan pengetahuan Anda tentang anak Anda untuk mengembangkan rencana yang akan bekerja untuk mereka.

Disiplin dan Hukuman Tidak Akan Berfungsi

Anak atau remaja Anda tidak dapat berhenti tic begitu sensasi tic dimulai. Tics sering digambarkan sebagai tindakan yang harus diselesaikan, seperti bersin. Sementara beberapa anak mungkin dapat menunda tic untuk waktu yang singkat, mereka tidak dapat menghentikannya.

Sayangnya, stres sebenarnya akan meningkatkan tics pada beberapa orang.Menghukum seseorang karena memiliki tic dapat menyebabkan peningkatan tics.

Pastikan Guru Memahami Tourette dan Efeknya Mungkin Ada di Kelas

Banyak orang tidak memiliki pemahaman menyeluruh tentang Tourette dan dampaknya tidak hanya pada anak-anak dan remaja dengan kondisi tetapi juga pada orang-orang di sekitar mereka. Guru harus siap untuk memberi teman-teman sekelas dan teman sebaya informasi yang tepat tentang Tourette sehingga teman-teman akan merasa nyaman bersama dengan anak Anda. Ini dapat mencegah penolakan dan penindasan sebelum ia memiliki kesempatan untuk memulai.

Jadwalkan Waktu dan Tempat Dimana Siswa Dapat Memiliki Tics Tanpa Mengganggu Orang Lain

Beberapa siswa dengan Tourette seperti memiliki waktu atau tempat mereka dapat pergi jauh dari orang lain untuk memiliki tics mereka. Ini dapat memberikan tempat untuk tic terjadi tanpa mengganggu siswa lain dan menjaga anak dengan Tourette dari merasa malu.

Siswa lain dengan Tourette mungkin merasa seperti meninggalkan kelas menarik perhatian lebih dari tic itu sendiri.

Tawarkan Lokasi Pengujian Terpisah

Seorang anak atau remaja dengan Tourette mungkin terganggu oleh kekhawatiran ketika mereka akan memiliki tic untuk benar fokus pada tes. Menyediakan lokasi tes terpisah di mana anak dapat tic tanpa mengganggu orang lain dapat membiarkan mereka fokus pada tes, daripada tic mereka.

Pertimbangkan Rencana Modifikasi Perilaku

Beberapa anak yang lebih besar dan remaja dengan Tourette dapat mengurangi jumlah tics yang mereka alami dengan menggunakan teknik modifikasi perilaku. Ini adalah strategi yang dikembangkan dalam koordinasi dengan penyedia perawatan, seperti dokter atau terapis.

Anak atau remaja belajar ketika mereka memiliki tics, atau apa pemicu yang mereka miliki untuk mereka. Rencana dikembangkan untuk mengurangi tics. Karena tics sering terjadi di sekolah, mungkin perlu berkoordinasi dengan guru kelas.

Mendorong Partisipasi dalam Kegiatan Ekstrakurikuler

Olahraga dapat memberikan lebih banyak aktivitas fisik, yang telah terbukti membantu mengurangi tics pada beberapa anak dan remaja dengan Tourette. Kegiatan ekstrakurikuler juga dapat memberikan lebih banyak kesempatan untuk menciptakan persahabatan dan bekerja pada keterampilan sosial, yang dapat menantang bagi anak-anak dan remaja dengan Tourette.

Jika Tics Meningkat dan Menjadi Lebih Mengganggu, Lihat Penyedia untuk Bantuan Lebih Lanjut

Ingat bahwa tics dapat berubah seiring waktu. Tics sering meningkat selama masa remaja. Anak Anda mungkin perlu mendiskusikan perlakuan dan strategi yang berbeda saat mereka bersekolah. Dengan terus mencari dukungan, Anda dapat membantu memastikan kesuksesan anak Anda.

Apakah halaman ini membantu? Terima kasih atas tanggapan Anda! Apa kekhawatiranmu? Sumber Artikel

• Sharma, Akanksha. "Sindrom Tourette." Pengumuman resmi, Desember 2014, hlm. 21+. Referensi Pendidik Lengkap, go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000886&asid=cba32f19982a973c5c0fbfcab48fe257.
• "Tics di kelas, bagaimana menangani siswa membantu mengelola tics." Tics di Kelas: Panduan Educator. Tourette Association of America, n.d.
• Watson, T. Steuart, dkk. "Tics pada anak-anak: informasi untuk orang tua dan pendidik." Pengumuman resmi, Desember 2014, hlm. 20+. Referensi Pendidik Lengkap, go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000885&asid=6c2f96b1671d888f289297dad9f79519.