Sight Word Reading Strategies for Learning Disabilities

Lihat strategi membaca kata penglihatan yang dapat membantu anak Anda apakah ia berjuang dengan ketidakmampuan belajar seperti disleksia, atau hanya bersemangat untuk membaca.

Ketidakmampuan Belajar dalam Membaca

Karena kebanyakan anak menguasai keterampilan membaca sandi, mereka secara alami mulai menjadi pembaca yang lebih efisien. Belajar untuk mengenali seluruh kata dengan penglihatan alih-alih mendecode setiap kata adalah bagian dari proses itu. Tentu saja, membaca seluruh kata dengan penglihatan alih-alih mendecode huruf demi huruf dan suara demi suara adalah proses yang jauh lebih efisien dan lebih cepat. Sebagian besar pembaca mengembangkan kemampuan ini secara alami. Namun, siswa dengan ketidakmampuan belajar dalam membaca atau disleksia mungkin memiliki lebih banyak kesulitan mengembangkan keterampilan ini daripada pembaca non-cacat.

Beberapa siswa dengan ketidakmampuan belajar dan disleksia belajar lebih baik dengan menggunakan kata penglihatan dari awal. Guru membaca anak Anda biasanya dapat memberi tahu Anda strategi mana yang paling berhasil untuk anak Anda. Namun, meningkatkan kemampuan anak Anda untuk mengenali kata-kata penglihatan kemungkinan akan membantunya dengan kecepatan membaca dan akurasi serta pemahaman secara keseluruhan.

Pentingnya

Ketika pembaca belajar mengenali kata demi kata, itu meningkatkan pemahaman bacaan mereka secara keseluruhan karena mereka mengembangkan gudang kata-kata dan makna-makna mereka, yang membantu mereka memahami kata-kata lain dalam konteks kalimat. Kebanyakan guru mengajarkan kata penglihatan di awal kelas satu karena alasan ini. Mempelajari kata penglihatan juga meningkatkan kemampuan mengeja.

Daftar Kata Penglihatan

Ada dua daftar daftar kata-kata penglihatan frekuensi tinggi yang sering digunakan yang diajarkan kepada pembaca baru: Daftar Dolch dan Daftar Edward Fry. Daftar Kata Preprimer Dolch dapat digunakan di rumah atau di sekolah.

Cara Menggunakan Kartu Flash

Sebelum memulai dengan kata-kata penglihatan Anda, luangkan waktu sejenak untuk mempelajari cara menggunakan kartu flash.

Strategi

Sekarang setelah Anda siap, lihatlah melalui strategi membaca kata-kata penglihatan ini. Menggunakan kata-kata penglihatan dengan cara ini telah membantu banyak orang tua dan guru membantu anak-anak dengan ketidakmampuan belajar atau disleksia.

• Mulailah dengan sejumlah kecil kata penglihatan dan fokus pada mereka selama seminggu. Lima hingga sepuluh kata dapat menjadi awal yang baik untuk anak-anak dengan ketidakmampuan belajar dalam membaca atau disleksia.
• Buat dua set kartu dengan kata-kata di atasnya, dan mainkan game yang cocok seperti Go Fish atau hanya mencampur kartu dan minta anak memilih kartu yang cocok untuk dipasangkan.
• Tunjukkan kata-kata penglihatan saat Anda melihatnya saat Anda membaca bersama.
• Jika kata penglihatan adalah objek yang Anda miliki di sekitar rumah, seperti kursi, buat kartu dan tempelkan ke objek di rumah.
• Buat kartu kata penglihatan multiindrawi dengan kata-kata yang ditulis dalam bahan bertekstur sehingga anak-anak dapat merasakan kata-kata dan membacanya pada saat yang sama. Cat bengkak, lem, butiran beras, pasir, dan pembersih pipa adalah pilihan yang baik untuk kartu bertekstur. Memiliki anak Anda membantu membuat kartu bisa menjadi pengalaman belajar juga.
• Tanyakan kepada guru anak Anda apa kata penglihatan yang dipelajari, dan kerjakan juga di rumah.
• Tanyakan kepada guru anak Anda strategi apa yang digunakan di sekolah, dan coba juga di rumah. Anak-anak akan belajar lebih cepat jika Anda memperkuat kata-kata yang sama di rumah saat mereka bekerja di sekolah. Kegiatan belajar yang lazim sering membantu.

• Setelah anak Anda memiliki pemahaman yang baik tentang sekitar dua puluh kata penglihatan, pertimbangkan untuk membuat permainan bingo kata untuk dimainkan guna memperkuat kemampuan pengenalan kata.
• Minta anak Anda membuat lima kolom di selembar kertas. Mintalah dia menyalin setiap kata penglihatan empat kali, sekali dalam setiap kolom. Minta dia memeriksa pekerjaannya, dan perbaiki kesalahannya. Jaga aktivitas tetap menyenangkan dengan memberi hadiah kepada anak Anda untuk menemukan dan memperbaiki kesalahannya.
• Tulis puisi bersama-sama menggunakan kata-kata penglihatan.
• Buatlah lembar kerja kalimat dengan kata-kata penglihatan yang hilang. Minta anak Anda mengisi kata penglihatan yang hilang.
• Pilih kata-kata penglihatan dari kata-kata baru anak Anda akan digunakan di berbagai bidang subjek di sekolah. Kata-kata kosakata yang diketik tebal di sebagian besar teks adalah pilihan yang baik. Saat anak Anda mempelajari setiap kata penglihatan, minta dia juga belajar definisi kata itu. Cara yang baik untuk melakukan ini adalah dengan membuat flashcards kata-kata dengan definisi di belakang. Angkat setiap kartu flash. Jika anak Anda mendapatkan kata yang tepat, baca definisi dengan jelas, dan pergi ke kartu berikutnya. Lanjutkan hingga setiap kata dikenali. Setelah kata-kata dikenali, mulailah meminta anak Anda untuk mendefinisikan setiap kata.Jika dia mendapatkan definisi yang benar, lanjutkan ke kata berikutnya. Jika dia tidak mendapatkan definisi yang benar, baca definisi yang benar untuknya, dan lanjutkan prosesnya sampai semua kata dan definisi dihafal.

Intinya

Mengetahui pentingnya mengenali kata penglihatan dalam membaca, menekankan mengapa bekerja untuk membuat kata-kata penglihatan ini menjadi bagian fasih dari kosakata anak Anda sangat penting. Padahal masa kecil adalah waktu untuk bersenang-senang. Semua strategi ini bekerja paling baik ketika mereka dapat digunakan sebagai bagian dari permainan dan sebagai bagian dari waktu khusus yang dihabiskan seorang anak dengan orang tuanya. Pada saatnya, kemungkinan Anda akan datang dengan strategi Anda sendiri yang membuat belajar tidak hanya petualangan khusus Anda sendiri tetapi memperkenalkan jenis kesenangan Anda sendiri ke dalam pembelajaran juga.