Terapi Okupasi untuk Kebutuhan Khusus Anak

Terapi okupasi (OT) mungkin terdengar seperti melibatkan mencari pekerjaan atau mengembangkan keterampilan kerja, tetapi sebenarnya berkaitan dengan penguatan keterampilan motorik halus. Ini termasuk tugas-tugas seperti menulis, memotong, mengikat sepatu, dan menggunakan peralatan. OT biasanya digunakan dalam program pendidikan khusus untuk anak-anak.

Untuk orang dewasa yang baru sembuh dari kecelakaan atau stroke, OT mungkin memang termasuk keterampilan yang berhubungan dengan pekerjaan. Untuk anak-anak, yang "menduduki" adalah sekolah dan bermain, itu akan fokus lebih tajam pada tonggak perkembangan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk bermain dan kegiatan akademik.

Terapis okupasi yang bekerja dengan anak-anak biasanya menggunakan teknik dan rutinitas yang tampak seperti bermain. Pada kenyataannya, mereka dirancang untuk menargetkan area-area keterlambatan dan kesulitan. Beberapa terapis okupasi juga dilatih dalam terapi dengan pendekatan integrasi sensorik. Metode ini menggunakan aktivitas seperti mainan untuk membantu anak-anak memproses lebih baik dan mentoleransi informasi yang mereka dapatkan melalui indra mereka.

PL dan Pendidikan Khusus

Sebagai orang tua, Anda mungkin ingin mengejar terapi okupasi pribadi untuk anak Anda. Ini juga layanan umum yang ditawarkan kepada anak-anak dalam intervensi awal dan pendidikan khusus.

Rencana Pendidikan Individual (IEP) atau Rencana Layanan Keluarga Individual (IFSPs) akan menguraikan jumlah waktu yang akan dihabiskan anak Anda dalam terapi okupasi dan di mana ia akan dikirimkan. Terapis kerja anak Anda harus menjadi bagian dari tim IEP Anda dan hadir pada setiap pertemuan di mana dokumen tersebut dibahas dan direncanakan.

Bagaimana Orang Tua Bisa Terlibat

Ketika anak Anda memasuki program PL, yang terbaik adalah memahami sepenuhnya apa yang terlibat. Ini memberdayakan Anda untuk membantu dengan cara apa pun untuk memastikan mereka menerima terapi yang paling bermanfaat.

Anda dapat mengatur untuk mengamati salah satu sesi terapi kerja sekolah anak Anda. Ajukan pertanyaan dan pastikan tujuan dari IEP sedang ditangani, sesi diakomodasi secara konsisten, dan ruang terapi kondusif untuk pekerjaan yang baik. Sebuah PL sekolah dapat sangat membantu dalam mengatasi masalah di kelas. Mereka juga dapat merekomendasikan hal-hal seperti menulis peralatan, tempat duduk solusi untuk menjaga anak Anda dari gelisah, atau item tertimbang untuk membantu menenangkan dan fokus.

Jaga komunikasi ramah baik dengan terapis okupasi. Anda mungkin juga dapat bertanya tentang masalah apa pun yang Anda butuhkan sebagai saran di rumah. Selain itu, Anda dapat mencari tahu apakah ada pekerjaan yang dapat Anda lakukan dengan anak Anda untuk memajukan tujuan PL. Latihan sering terlihat seperti permainan untuk anak-anak dan mungkin menjadi cara yang baik untuk menyelundupkan beberapa substansi ke dalam waktu bermain Anda.

Sebuah Kata Dari Sangat Baik

Sementara beberapa orang tua mungkin berhati-hati dalam mengintervensi pekerjaan yang dilakukan oleh guru, terapis, dan manajer kasus anak mereka, hal itu dapat membantu situasi jika didekati dengan benar. Tim IEP akan menciptakan strategi, tetapi sebagai orang tua, pertanyaan dan permintaan Anda dapat membantu memfasilitasi koneksi tersebut. Bagaimanapun, Anda adalah pendukung terbaik untuk pendidikan dan perkembangan anak Anda.