Perilaku Bullying atau Tidak Baik? 5 Cara Mengetahui Perbedaannya

Ada sedikit keraguan bahwa pengganggu tidak baik kepada orang lain. Mereka mendorong, mendorong dan memanggil nama orang. Mereka juga mungkin terlibat dalam cyberbullying, agresi relasional, dan banyak jenis bullying lainnya. Tapi apa yang banyak orang tidak sadari adalah bahwa tidak semua hal buruk yang dilakukan anak-anak merupakan bullying. Anak-anak, terutama anak-anak muda, masih belajar bagaimana bergaul dengan orang lain. Mereka membutuhkan orang tua, guru dan orang dewasa lainnya untuk menjadi model kebaikan, resolusi konflik, inklusi dan tanggung jawab.

Akibatnya, anak-anak kadang-kadang melakukan atau mengatakan sesuatu yang menyakitkan. Dan sementara itu penting untuk mengatasi perilaku, tidak pantas untuk melabeli mereka sebagai pengganggu. Alih-alih, cobalah untuk membedakan perilaku yang menyakitkan atau tidak baik dan perilaku bullying.

Untuk sesuatu untuk membentuk bullying, itu harus mengandung tiga elemen. Ini termasuk ketidakseimbangan kekuasaan, pengulangan perilaku menyakitkan dan niat untuk mencelakakan. Dengan kata lain, anak-anak yang melakukan bully biasanya lebih besar, lebih tua atau memiliki kekuatan sosial lebih dari target mereka. Mereka juga melakukan atau mengatakan lebih dari satu hal yang berarti kepada target. Contohnya mungkin termasuk mengejek, menyebut nama, dan menghina target secara konsisten. Dan akhirnya, tujuan dari penindas adalah untuk menyakiti orang lain dengan cara tertentu sehingga mereka memiliki kontrol dan kekuasaan lebih besar atas korban.

Sayangnya, banyak orang tua yang ingin memberi label pada setiap hal buruk yang dilakukan anak-anak sebagai bullying. Ketika ini terjadi, pesan tentang penindasan apa yang benar-benar disirami dan kata bullying kehilangan maknanya. Dan tidak ada yang menginginkan itu terjadi. Ketika kita berbicara tentang bullying, kami ingin orang-orang menganggapnya serius. Tetapi jika tiba-tiba setiap hal yang berarti seorang anak mendapat label bullying, orang-orang berhenti memperhatikan. Berikut adalah beberapa perilaku tidak ramah yang paling umum yang diberi label sebagai bullying padahal seharusnya tidak.

Mengekspresikan Pikiran Negatif dan Perasaan Tidak Mengganggu

Anak-anak sering terbuka dan jujur ​​dengan pikiran dan perasaan. Anak-anak kecil terutama akan berbicara kebenaran tanpa memikirkan konsekuensinya. Misalnya, anak prasekolah mungkin bertanya: "Mengapa ibumu sangat gemuk?" Kata-kata tidak ramah semacam ini bukanlah intimidasi.Mereka biasanya datang dari tempat yang tidak bersalah dan orang dewasa harus memberi mereka ide tentang bagaimana mengajukan pertanyaan atau mengatakan sesuatu dengan cara yang tidak menyinggung.

Penting juga bahwa anak-anak yang menerima pesan tidak ramah akan belajar bagaimana mengomunikasikan perasaan mereka dengan orang dewasa atau anak yang melanggar. Misalnya, adalah sehat untuk mengatakan: "Saya merasa sakit ketika Anda tertawa pada kawat gigi baru saya," atau "Saya tidak suka ketika Anda menyebut ibu saya gemuk." Memberikan alat anak-anak untuk mengekspresikan rasa sakit mereka memberdayakan mereka untuk tidak hanya mengambil kepemilikan perasaan mereka, tetapi untuk belajar bagaimana menjadi tegas ketika seseorang tidak ramah.

Ditinggalkan Tidak Selalu Mengganggu

Adalah wajar bagi anak-anak untuk memiliki sekelompok teman dekat yang terpilih. Meskipun anak-anak harus ramah dan baik terhadap semua orang, tidak realistis mengharapkan mereka menjadi teman dekat dengan setiap anak yang mereka kenal.

Itu juga normal bahwa anak Anda tidak akan mendapat undangan untuk setiap fungsi atau acara. Akan ada saat-saat ketika mereka ditinggalkan dari daftar tamu untuk pesta ulang tahun, acara tamasya dan bermain. Ini bukan hal yang sama dengan perilaku mengucilkan, yaitu bullying. Ketika anak-anak Anda merasa ditinggalkan, ingatkan mereka bahwa kadang-kadang mereka juga harus memilih untuk tidak memasukkan semua orang.

Dikecualikan sangat berbeda dari yang ditinggalkan. Ketika anak-anak, terutama gadis-gadis yang berarti, mengecualikan yang lain, mereka melakukannya dengan tujuan menyebabkan kerusakan. Mereka juga dapat memposting foto acara dan berbicara tentang betapa menyenangkannya mereka di depan anak Anda. Ketika ini terjadi, ini adalah pengecualian yang merupakan bullying.

Mengalami Konflik Tidak Mengganggu

Anak-anak bertengkar dan berkelahi, dan belajar menangani konflik adalah bagian normal dari tumbuh dewasa. Kuncinya adalah anak-anak belajar bagaimana menyelesaikan masalah mereka secara damai dan penuh hormat. Perkelahian atau perselisihan dengan teman dekat tidak menunjukkan intimidasi - bahkan ketika anak-anak membuat komentar yang tidak baik. Demikian juga, pertengkaran atau perselisihan dengan teman sekelas di sana-sini tidak ada bullying.

Good-Natured Teasing Bukan Bullying

Sebagian besar anak-anak diejek oleh teman-teman dan saudara-saudaranya dengan cara yang menyenangkan, ramah, atau saling menguntungkan. Mereka berdua tertawa dan tidak ada perasaan yang terluka. Menggoda bukan intimidasi selama kedua anak itu menganggapnya lucu. Tetapi ketika menggoda menjadi kejam, tidak baik dan berulang, itu memotong garis menjadi bullying.

Bercanda dan menggoda menjadi bullying ketika ada keputusan sadar untuk menyakiti orang lain. Menggoda menjadi bullying saat anak-anak:

• membuat komentar yang merendahkan
• terlibat dalam pemanggilan nama
• menyebarkan desas-desus buruk
• membuat ancaman

Not Playing Fair Is Not Bullying

Menginginkan permainan untuk dimainkan dengan cara tertentu bukanlah bullying. Keinginan ini biasanya berasal dari sikap tegas, pemimpin yang lahir alami atau bahkan mungkin keegoisan. Tetapi ketika seorang anak mulai secara konsisten mengancam anak-anak lain atau melukai mereka secara fisik ketika sesuatu tidak berjalan sesuai keinginannya, maka tidak ada permainan yang adil berubah menjadi bullying. Sekarang, tidak lagi tentang menjadi egois, ini adalah tentang memiliki kekuatan dan kendali dalam hubungan.

Jika anak Anda memiliki teman yang suka memerintah, ajari mereka cara merespons perilaku suka memerintah. Misalnya, anak Anda bisa mengatakan: “Ayo mainkan cara Anda, pertama kali. Kemudian, mari coba cara saya. ”Selain itu, pastikan Anda mengajari anak-anak Anda cara mengembangkan pertemanan yang sehat. Dan bicaralah dengan mereka tentang bahaya teman-teman palsu. Jika seorang teman bermain tidak pernah ingin melakukan hal-hal lain kecuali milik mereka sendiri, ini bisa menjadi tanda teman yang mengendalikan.

Sebuah Kata dari Keluarga Sangat Baik

Ketika mengamati perilaku buruk yang dialami anak Anda, pastikan Anda memberi label dengan benar. Melakukan hal itu akan membantu Anda menjaga hal-hal dalam perspektif, tidak hanya untuk Anda tetapi untuk anak Anda juga. Terlebih lagi, ini akan membantu Anda mengetahui bagaimana menangani situasi dengan tepat sehingga anak Anda dapat belajar dan tumbuh darinya. Dan, ketika anak Anda mengalami bullying, pastikan Anda mengambil langkah-langkah yang diperlukan tidak hanya untuk membantu anak Anda mengatasi dan sembuh dari gangguan, tetapi juga melaporkannya kepada kepala sekolah dan yang lainnya agar tidak terjadi lagi.