Cara Mengadvokasi untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

Orang tua dari seorang anak dengan kebutuhan khusus harus belajar untuk secara efektif menavigasi labirin undang-undang pendidikan khusus dan pergi ke kelelawar untuk anak-anak mereka. Singkatnya, ini berarti mereka harus belajar menjadi advokat.

1

Pelajari Semua yang Anda Dapat Tentang Kebutuhan Khusus Anak Anda

Informasi adalah kekuatan, dan orang tua harus mulai dengan fakta tentang kebutuhan khusus anak mereka. Cobalah dan jauhkan emosi dari itu; orang tua perlu memiliki pengetahuan berbasis fakta dari dokter anak mereka, spesialis, pakar pendidikan khusus, orang tua dari anak-anak dengan kebutuhan khusus yang serupa, pengacara, guru, dan siapa saja yang dapat memberikan informasi.

2

Ajukan Banyak Pertanyaan dan Dengarkan Jawaban

Menjadi seperti seorang reporter: Ajukan pertanyaan seperti, "siapa, apa, di mana, kapan, mengapa dan kapan" dan kemudian dengarkan baik-baik jawaban yang Anda terima. Teliti pertanyaan yang relevan dan kemudian dokumentasikan respons alih-alih hanya mengandalkan memori Anda. Pelajari cara terbaik untuk mengajukan pertanyaan dan jangan tampil sebagai antagonis atau defensif untuk mendapatkan jawaban terbuka dan jujur ​​terbaik.

3

Menjadi Pseudo-Pengacara dalam Hukum Pendidikan Khusus

Orang tua dari anak-anak pendidikan khusus tidak benar-benar perlu menjadi pengacara; Namun, baik untuk menjadi sangat berpengetahuan tentang hukum pendidikan khusus. Pelajari detail di balik undang-undang federal yang secara efektif menciptakan pendidikan khusus, yang sekarang dikenal sebagai Undang-Undang Pendidikan Penyandang Cacat (IDEA).

4

Selalu Hindari Game yang Menyalahkan

Hubungan bermusuhan antara orang tua dan guru biasanya tidak pernah dalam kepentingan terbaik anak. Terkadang mudah jatuh ke dalam perangkap menyalahkan orang lain atau bahkan menuding birokrasi karena kekecewaan atau situasi tertentu. Tapi menyalahkan biasanya tidak menghasilkan apa pun selain perasaan buruk dan situasi yang tidak diinginkan. Sebaliknya, hindari menyalahkan, dan coba pendekatan yang berlawanan. Tetap tenang, ketahui faktanya, dan anjurkan untuk memenuhi kebutuhan unik anak Anda.

5

Jadilah Pemecah Masalah, Bukan Pembuat Masalah

Bekerja bersama untuk memecahkan masalah dengan guru atau penyedia penitipan anak anak biasanya menjaring hasil yang lebih baik daripada menjadi pembuat masalah. Usulkan solusi atau buat rencana yang paling sesuai untuk penyedia orang tua / guru. Berpikirlah terbuka dan mendengar solusi yang diusulkan dari sisi pendidikan juga.

6

Berpikir Jangka Panjang dan Menjadi Seorang Futuris

Orang tua tidak hanya memiliki tanggung jawab merencanakan pendidikan dan persyaratan anak mereka hari ini; mereka juga dihadapkan pada tugas sulit untuk berpikir jangka panjang. Dengan kata lain, orang tua harus menjadi futuris aktif dalam mengatur kesuksesan hidup anak mereka.

7

Menjadi Perencana Utama

Orang tua biasanya memiliki tujuan untuk anak-anak mereka, dan keluarga siswa pendidikan khusus, khususnya, harus menetapkan tujuan bersama dengan strategi untuk mendapatkannya.

8

Benar-Benar Mengenal Penyedia Perawatan Anak Anda atau Guru

Jangan berasumsi bahwa penyedia penitipan anak atau guru tidak ingin memenuhi kebutuhan unik anak Anda dan memberikan manfaat pendidikan. Kebanyakan melakukannya. Namun, berbagai kebutuhan dikombinasikan dengan sumber daya yang terbatas sering menciptakan potensi konflik antara apa yang dapat diberikan secara wajar vs orang tua yang menginginkan apa yang mereka yakini "terbaik" untuk anak-anak mereka. Orang tua dan penyedia / guru harus melakukan segala yang mungkin untuk membangun pendekatan pembelajaran yang positif dan berbasis kemitraan bersama.