Bermain dengan Anak Autis Anda Tidak Mudah

Jika ada satu masalah yang dibagikan oleh semua anak kecil dengan autisme, sulit dengan keterampilan bermain biasa. Anak kecil dengan autisme dapat berbaris atau menumpuk mainan, bermain sendiri dan menolak interaksi dengan teman-temannya, atau hanya berputar, mengguncang atau menghabiskan waktu di dunia mereka sendiri. Penyerapan diri inilah yang membuat anak autis sulit belajar dari peniruan, bersosialisasi dengan anak-anak lain, atau berhubungan dengan orang dewasa dalam kehidupan mereka.

Secara teori, orang tua dapat memainkan peran kunci dalam mengajari anak autis mereka untuk bermain. Tetapi sementara "bermain dengan anak Anda" terdengar seperti orang yang tidak punya otak, itu bisa sangat, sangat menantang bagi orang tua dari anak autis.

Apa yang begitu sulit tentang bermain dengan anak autis?

• Tidak selalu mudah untuk menangkap perhatian anak autis atau untuk mempertahankan perhatian mereka selama lebih dari satu menit
• Setelah bertunangan, seorang anak autis akan lebih sering melakukan hal yang sama berulang-ulang, dan mungkin sulit untuk mematahkan polanya.
• Anak-anak dengan autisme jarang akan membawa ide atau energi mereka sendiri ke permainan interaktif, sehingga semua ide dan energi harus berasal dari orang tua. Ini bisa melelahkan dan membuat frustrasi.
• Alat yang biasa kita gunakan untuk melibatkan anak-anak, mengajukan pertanyaan, menawarkan saran, memulai kegiatan yang menarik - dapat melewati anak dengan autisme.

Tetapi semua masalah ini tidak seberapa dibandingkan dengan rasa sakit dan kesedihan yang sangat nyata dari orang tua ketika anak mereka sendiri mengabaikannya demi dunia atau objek internal. Ya, sebagian besar orang tua dapat melewati perasaan penolakan untuk bereksperimen dengan cara-cara baru untuk terlibat dan terhubung. Tetapi ketika kita menjangkau anak kita dan dia mengabaikan kita; ketika kita memeluk anak kita dan dia menarik diri; ketika kita melibatkan anak kita dan dia tampak tidak sadar - sangat sulit untuk menemukan energi emosional untuk terus berusaha.

Rintangan besar lainnya adalah kenyataan menyedihkan bahwa banyak orangtua yang lupa bagaimana cara bermain. Tentu, mereka bisa bermain permainan papan atau olahraga - tetapi gagasan berpura-pura menjadi seseorang atau sesuatu yang bukan mereka tidak lagi menarik. Kebanyakan orang tua hanya dapat mengatur tanggal bermain dan mundur sementara anak-anak mereka berlatih interaksi simbolis, membangun hubungan, pengalaman dan mengelola emosi. Tetapi orang tua dengan anak autis tidak memiliki kemewahan itu.

Ada terapi perkembangan yang dirancang khusus untuk menyediakan alat bagi orangtua untuk bermain dengan anak-anak autis mereka - dan terapi itu tidak hanya alat untuk bermain, tetapi juga alat untuk pertumbuhan komunikatif dan kognitif. Floortime dan RDI adalah arah yang baik bagi orang tua untuk berpaling. Tetapi bahkan dengan dukungan dan informasi tentang "bagaimana cara bermain dengan anak autis Anda," kebanyakan orangtua merasa sedikit kewalahan dengan tantangan itu.

Bagaimana Anda bermain dengan anak kecil Anda dengan autisme? Sudahkah Anda menemukan alat atau trik untuk membuat diri Anda tetap bersemangat dan berenergi, dan membuat jus kreatif terus mengalir?

Terapi Pengembangan untuk Gangguan Spektrum Autisme

Terapi perkembangan untuk Gangguan Spektrum Autisme bekerja pada "defisit inti" autisme termasuk masalah dengan keterampilan sosial dan komunikasi. Mereka disesuaikan dengan masing-masing anak dan sangat sering diberikan oleh orang tua. Floortime, RDI, dan Son-Rise adalah terapi perkembangan teratas untuk autisme. Pelajari lebih lanjut tentang terapi perkembangan dan berbagai pendekatan yang berbeda. Apakah teknik ini cocok untuk Anda?

Apa itu Floortime?

Floortime adalah fitur utama dari pendekatan terapeutik DIR (Pembangunan, Perbedaan Individu, Berbasis Hubungan) yang dikembangkan oleh Stanley Greenspan dan Serena Weider. Baca jawaban Dr. Greenspan untuk pertanyaan "apa yang membuat permainan floortime berbeda dari permainan biasa?"

Floortime, suatu bentuk permainan terapeutik, tidak hanya merupakan perawatan perkembangan yang penting tetapi juga merupakan cara yang bagus bagi orang tua untuk menjalin ikatan dengan anak-anak autis mereka.

Relationship Development Intervention (RDI): Perawatan untuk Autisme

Intervensi Pengembangan Intervensi (RDI) adalah pendekatan yang relatif baru untuk perawatan autisme. Dikembangkan oleh Dr. Steven Gutstein, klaimnya adalah bahwa ia menangani "defisit inti" untuk meningkatkan keterampilan sosial / komunikasi dan berpikir fleksibel.