Kegiatan untuk Mendorong Pra-Membaca dan Literasi Dini

Sebelum anak Anda benar-benar mulai membaca, ia akan mengembangkan seperangkat keterampilan yang dikenal sebagai keterampilan membaca pra. Keterampilan membaca pra ini adalah tanda-tanda melek huruf awal dan, meskipun mungkin terlihat seolah-olah anak Anda hanya bermain, ia mengatur apa yang ia ketahui tentang buku dan bahasa dan bagaimana mereka bekerja bersama untuk keterampilan ajaib yang dikenal sebagai "membaca." Sebenarnya sangat menyenangkan bekerja dengan keterampilan membaca sebelum bersama anak Anda. Tidak sulit sama sekali dan dapat menangkap imajinasi Anda tepat di samping miliknya.

1

Baca, Baca, Baca, Baca, Baca

Baca, baca, baca, baca, baca! Dulu ada poster yang disebut "Sepuluh Cara Menjadi Pembaca yang Lebih Baik." Bilangan 1 hingga 10 hanya mengatakan "baca." Tidak ada cara yang lebih baik untuk memperkenalkan anak Anda pada kata-kata, irama, kelancaran, dan pengurutan selain membacakannya setiap hari. Suatu hari nanti dia akan membacakan untuk Anda!

2

Buku bergambar

Beli salinan kedua yang murah dari buku bergambar favorit anak Anda (biasanya Anda dapat menemukan salinannya di toko barang bekas) dan pisahkan halaman dari penjilidan. Jika Anda berpikir dia siap dengan tantangan dan teks di bawah atau di atas gambar, Anda bahkan mungkin ingin memotong teks dari ilustrasi. Mintalah anak Anda membuat ulang cerita dari ingatan dan, jika mungkin, letakkan teks dengan gambar-gambar. Dia mungkin tidak bisa membacanya, tetapi jika Anda sudah membaca buku itu cukup sering, dia pasti akan mengenali tampilan kata-kata untuk setiap halaman.

3

Cetak Lingkungan Adalah Pra Membaca

Buat buku cetak lingkungan. Ini tidak serumit kedengarannya. Cetak lingkungan mengacu pada tanda, logo, simbol, dan kata-kata yang dilihat anak-anak setiap hari dan dikenali tanpa bisa membacanya. Sebagai contoh, beberapa anak harus dapat membaca untuk mengetahui bahwa Golden Arches berarti McDonald's di dekatnya atau bahwa oktagon merah di sudut jalan adalah tanda berhenti. Berikan anak Anda dengan koran, majalah, gunting, lem, dan setumpuk kertas kosong yang dijepit bersama. Dia kemudian dapat memotong logo dan simbol yang sudah dikenalnya, menempelkan salah satu dari setiap halaman dan membacakan bukunya untuk Anda.

4

Surat Magnetik

Investasikan dalam beberapa set surat magnetik dan lembaran kue murah. Sebelum membiarkan anak Anda lepas dengan surat-surat dan lembar kue, sortir dan pastikan semua vokal berwarna sama. Pada awalnya, cukup baginya untuk mempelajari nama-nama surat itu dan seperti apa bentuknya. Saat dia merasa sedikit lebih nyaman, Anda dapat melanjutkan untuk mengatur alfabet. Akhirnya, dia bisa mengeluarkan dan mengeja kata-kata kecil seperti kucing atau kelelawar. Ini dapat mengarah pada keseluruhan pelajaran dalam kesadaran fonemik.

5

Buat Kotak Sajak

Buat kotak berima. Pada dasarnya, ini akan memberi Anda alasan yang bagus untuk menjelajahi lorong miniatur di toko kerajinan lokal Anda. Setelah Anda menemukan benda-benda kecil yang berima, seperti wajan dan kipas atau cangkang dan bel, letakkan sekitar sepuluh set di dalam kotak sepatu dan goyangkan. Mintalah anak Anda membuka kotak dan mencocokkan barang-barang yang berima. Untuk memperpanjang aktivitas ini, Anda dapat memberikan item yang tidak memiliki kecocokan berima dan meminta anak Anda menggambar sesuatu yang akan berirama dengannya.

6

Berlatih Mengurutkan sebagai Keterampilan Pra Membaca

Berlatihlah secara berurutan dengan anak Anda. Meskipun Anda dapat membeli kartu sequencing, mencetak set kartu-kartu itu semudah saja (dan berlatih memotong sekaligus). Setelah kartu diurutkan, mintalah untuk mendengar cerita yang menyertainya. Mungkin tidak selalu seperti yang Anda harapkan, tetapi selama cerita dan gambar-gambar itu dalam urutan yang koheren, anak Anda belajar bahwa cerita memiliki awal, tengah, dan akhir.

7

Menceritakan Kisah Tentang Gambar

Dorong anak Anda untuk bercerita tentang gambar acak. Tidak masalah apakah Anda menggunakan foto atau beralih ke iklan di majalah, cukup minta anak Anda untuk memberi tahu Anda siapa karakternya, apa yang mereka lakukan dan mengapa mereka melakukannya. Yakinkan dia bahwa tidak ada jawaban yang benar, itu adalah cerita dari imajinasinya.

8

Kalimat Kalimat dan Kata-Kata Umum

Gunakan strip kalimat atau potongan papan poster untuk mencetak nama-nama barang umum di rumah Anda. Buat dua set strip ini, tempelkan satu ke item dan berikan yang lain untuk anak Anda mainkan. Jangan mendorong anak Anda untuk mencocokkan dua set; idenya adalah untuk membuatnya terbiasa dengan tampilan kata-kata untuk barang-barang umum, akhirnya membuat koneksi sendiri. Tidak akan lama sebelum dia menunjukkan kepada Anda bahwa dia mengenali serangkaian kata-katanya dari melihat mereka di sekitar rumah.