Bersiaplah Sebelum Anda Pergi ke Rapat IEP

Malam sebelumnya dan pagi dari pertemuan IEP (Individualized Education Program) merupakan waktu yang menegangkan bagi banyak orang tua, karena Anda mengantisipasi tantangan dan ketidaksepakatan dan bertanya-tanya apakah Anda sudah siap sebagaimana seharusnya.Gunakan semua energi gugup itu untuk mengumpulkan pemikiran Anda, daftar tugas Anda, dan dokumen pendukung Anda. Berikut ini delapan hal yang harus dilakukan sebelum Anda berangkat ke pertemuan itu, untuk memastikan Anda siap untuk pekerjaan Anda sebagai anggota tim yang lengkap.

Baca IEP Tahun Lalu

Anda mungkin tidak melihat dokumen itu banyak sejak surat itu masuk tahun lalu, tetapi sekarang saatnya untuk menariknya keluar, membersihkannya, dan memberikannya yang bagus. Tandai setiap kesalahan dan ketidakakuratan sehingga dapat diperbaiki kali ini. Singkirkan tujuan yang Anda pikir telah dicapai anak Anda, atau detail penempatan yang telah ia kumpulkan. Soroti item yang Anda butuhkan untuk memastikan tetap berada di pick-up IEP-bus, misalnya, atau ajudan satu-satu. Tuliskan semua pertanyaan yang Anda miliki tentang ketentuan atau saran masa lalu untuk yang akan datang. Bawalah IEP dengan Anda dan pastikan bahwa masalah yang Anda tandai telah teratasi.

Tinjau Tahun Lalu

Jika Anda menyimpan catatan kontak, keluarkan dan lihat melalui kontak yang Anda miliki dengan personel sekolah selama setahun terakhir. Catat setiap titik masalah, dan juga hal-hal positif atau negatif tertentu yang telah disebutkan oleh pendidik atau terapis. Anda akan mengharapkan mereka memiliki sudut pandang yang sama dalam pertemuan tersebut, dan jika tidak, Anda akan bertanya mengapa. Telusuri apa pun pekerjaan sekolah anak Anda yang telah Anda simpan selama setahun terakhir dan tarik keluar apa pun yang menunjukkan kegagalan atau keberhasilan yang telah selesai. IEP harus mencerminkan status itu, dan jika tidak, Anda akan memiliki beberapa alat peraga untuk mempertanyakannya.

Lihatlah Daftar Tamu

Surat yang Anda punya jadwal pertemuan IEP harus menyertakan daftar personil sekolah yang hadir. Pikirkan tentang kontak Anda dengan para profesional tersebut selama setahun terakhir dan setiap cerita yang mungkin diceritakan oleh anak Anda tentang kerja sama mereka. Lihat apakah Anda dapat memikirkan satu pertanyaan yang ingin Anda tanyakan kepada setiap orang dalam daftar atau satu cerita yang ingin Anda beri tahukan kepada mereka tentang sesuatu yang telah dilakukan anak Anda. Dan jika salah satu dari mereka yang namanya terdaftar tidak benar-benar muncul di pertemuan, tanyakan di mana mereka, dan pastikan sudut pandang mereka sedang disajikan.

Periksa Kartu Laporan Anak Anda.

Kumpulkan rapor anak Anda selama setahun terakhir. Jika nilainya bagus atau naik, Anda harus mengharapkan untuk mendengar tentang kemajuan di pertemuan. Jika nilainya buruk atau tenggelam, Anda akan ingin mendengar bagaimana pendidik merencanakan untuk membantu anak Anda melakukan lebih baik. Putuskan hubungan apa pun yang Anda lihat di rapor dan apa yang Anda dengar di ruangan itu perlu dipertanyakan dan didiskusikan. Apakah IEP terlalu sederhana? Apakah nilai meningkat untuk membantu harga diri anak Anda? Jika anak Anda berhasil dengan kemampuannya tetapi tidak untuk menilai standar, apakah perubahan perlu dilakukan dalam penempatan kelas atau bantuan yang diberikan?

Buat Sasaran untuk Anak Anda

Anda akan mendengar tentang apa yang dipikirkan oleh personel sekolah yang harus dilakukan anak Anda pada tahun depan, apa yang dapat ia capai, ke mana ia menuju. Pastikan Anda tahu dengan kuat untuk diri sendiri apa kamu pikirkan tentang masalah itu. Apa tujuan Anda untuk enam bulan ke depan, tahun depan, lima tahun ke depan, masa depan jangka panjang? Bersiaplah untuk bertanya tentang bagaimana tujuan sekolah sesuai dengan keinginan Anda. Apakah Anda semua berada di halaman yang sama? Apakah mereka melihat anak Anda mencapai lebih banyak atau lebih sedikit daripada Anda? Apakah tujuan yang diajukan sekolah mengarahkan anak Anda ke jalur yang Anda harapkan, dan jika tidak, mengapa?

Atur Agenda Anda Sendiri

Setelah Anda melakukan semua pembacaan dan peninjauan ini, tuliskan poin dan tujuan Anda yang paling penting sehingga Anda akan ingat untuk membawa mereka ke pertemuan. Diskusi dapat terbang dengan sangat cepat, dan para profesional dapat berusaha keras untuk mendorong prioritas mereka sendiri, tetapi Anda akan lebih siap untuk menyajikan sudut pandang pribadi Anda jika Anda telah menuliskan hal-hal itu dan menyimpan daftar itu di depan Anda. Jangan menandatangani apa pun atau setujui resolusi sampai barang Anda diperiksa.

Kumpulkan Bala bantuan

Jika Anda telah menemukan sesuatu dalam bacaan dan penelitian Anda yang membantu Anda memahami dan bekerja dengan anak Anda, bawalah ke pertemuan - sebaiknya dengan cukup salinan untuk dibagikan. Banyak pendidik merengek informasi yang orang tua gali, tetapi yang lain selalu mencari ide dan dapat menerima beberapa saran ahli, terutama jika berasal dari publikasi oleh profesional yang terkenal dan dihormati. Bersiaplah untuk menjelaskan bagaimana Anda menerapkan ini dalam bekerja dengan anak Anda, dan bagaimana Anda mengharapkan sekolah, secara realistis, melakukan hal yang sama.

Pastikan Masukan Anda Disertakan

IEP memiliki ruang bagi orang tua untuk memberikan komentar. Seringkali profesional hanya akan menyusun pernyataan orang tua berdasarkan hal-hal yang mungkin dikatakan orang tua pada pertemuan tersebut, tetapi jika Anda mengirimkan versi pra-tertulis Anda sendiri, Anda dapat menghemat waktu orang itu dan memastikan suara spesifik Anda didengar.

Sertakan tindakan pencegahan apa pun yang ingin Anda ambil untuk anak Anda, setiap ketidaksepakatan yang Anda miliki dengan IEP, dan janji apa pun yang ingin Anda pastikan muncul secara tertulis. Jika sesuatu terjadi pada pertemuan yang mengubah apa yang ingin Anda tulis, beri tahu pemimpin tim bahwa Anda akan memberikan pernyataan tertulis, dan mengirimkannya segera.