Karakteristik Gaya Belajar Interpersonal

Gaya belajar interpersonal adalah salah satu dari delapan jenis gaya belajar yang didefinisikan dalam teori Multiple Intelligence milik Howard Gardner. Gaya belajar interpersonal atau kecerdasan interpersonal mengacu pada kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan dan memahami orang lain dan situasi sosial.

Karakteristik

Pelajar interpersonal suka berinteraksi dan lebih suka belajar melalui komunikasi interpersonal dan interaksi. Pembelajar interpersonal adalah orang-orang yang benar. Mereka senang memimpin komite, berpartisipasi dalam proyek pembelajaran kelompok, dan berkomunikasi dengan siswa dan orang dewasa lainnya. Mereka menikmati kegiatan sekolah seperti pidato, drama, dan tim debat.

Kekuatan orang-orang dengan tingkat kecerdasan interpersonal yang tinggi dalam berkomunikasi dengan dan memahami orang lain. Mereka mungkin pandai memimpin dan mengorganisir orang dan kelompok lain, memahami orang lain dan menyelesaikan konflik.

Orang dengan gaya belajar interpersonal yang kuat memiliki kebutuhan untuk kegiatan kelompok, klub, dan pertemuan sosial. Dia mungkin berkembang dalam hubungan mentor / magang.

Bagaimana Gaya Belajar Interpersonal Orang Belajar Terbaik

Orang dengan gaya belajar interpersonal belajar paling baik ketika mereka diizinkan untuk menggunakan indra mereka sebagai bagian dari proses pembelajaran. Mereka sering lebih memilih keterlibatan langsung dengan orang lain dalam proyek kelompok di sekolah atau di dalam komunitas yang lebih besar. Mereka dirangsang oleh dialog dengan siswa dan orang dewasa dan tampaknya memiliki intuisi yang kuat mengenai pendapat dan preferensi orang lain. Pembelajar interpersonal pandai membaca orang dan pandai mendapatkan ke akar penyebab masalah komunikasi.

Mereka bisa pandai memberi dan menerima umpan balik dan mungkin mencari dari instruktur. Mereka suka dilatih dan mungkin ingin menjadi pelatih sejawat bagi orang lain. Pengajaran satu lawan satu juga dapat bermanfaat, karena mereka dapat belajar lebih baik melalui interaksi. Mentoring dan program magang juga dapat bermanfaat bagi pelajar interpersonal. Mereka mungkin ingin bergabung atau membentuk kelompok belajar di luar kelas.

Mereka mungkin tidak merasa nyaman atau melakukan yang terbaik ketika diminta untuk bekerja sendiri atau pada proyek yang serba cepat. Instruktur mungkin perlu menyalurkan pembelajaran antarpribadi ke arah yang lebih positif jika mereka mencatat pelajar memanipulasi orang lain, bersosialisasi ketika mereka harus belajar, atau berdebat dengan orang lain ketika ada perbedaan pendapat.

Gaya Belajar Interpersonal Pilihan Karier

Siswa dengan gaya belajar interpersonal mungkin tertarik pada karir di mana akan ada interaksi pribadi yang teratur dengan orang lain. Mereka memiliki kekuatan dalam kepemimpinan, pengorganisasian, dan memahami orang lain. Mereka mungkin salah dalam karir di mana banyak pekerjaan dilakukan solo dan tanpa interaksi. Karir yang dapat menggunakan bakat mereka termasuk guru, tenaga penjual, pemasaran, manajer komunikasi, layanan pelanggan, layanan pribadi (ahli kecantikan, teknisi kuku, seniman tato, dll.), Menteri, psikolog, konselor, sumber daya manusia, pekerja sosial, perjalanan dan pariwisata, pengacara, politisi, posisi televisi atau radio, aktor, perawat, koordinator acara, pelatih pribadi, pelatih olahraga, ahli terapi rekreasi, atau petugas perusahaan.