Sejarah Perkembangan dalam Penilaian Pendidikan Khusus
Daftar Isi:
- Bagaimana Sejarah Perkembangan dan Sosial Dikumpulkan?
- Mengapa Sejarah Penting dalam Tes Pendidikan Khusus?
- Data Apa yang Dikumpulkan untuk Sejarah Perkembangan?
- Bagaimana Sejarah Perkembangan Digunakan untuk Membuat Penilaian?
- Membungkus
Agenda AWANI: JKD - Cadangan mantapkan Sistem Pendidikan Negara (Januari 2025)
Riwayat perkembangan dan sosial adalah bagian penting dari penilaian untuk diagnosis ketidakmampuan belajar. Jadi, apa sebenarnya itu? Singkatnya, ini adalah kumpulan informasi latar belakang pada seorang siswa. Biasakan diri Anda dengan bentuk pengumpulan data ini dengan ulasan ini.
Bagaimana Sejarah Perkembangan dan Sosial Dikumpulkan?
Sejarah perkembangan dan sosial biasanya dikumpulkan dengan wawancara atau kuesioner. Biasanya, konselor sekolah, guru atau psikolog akan bertemu dengan orang tua atau wali anak untuk mengumpulkan informasi.
Mengapa Sejarah Penting dalam Tes Pendidikan Khusus?
Informasi ini merupakan bagian penting dari evaluasi karena memberikan rincian penting untuk membantu dalam diagnosis. Ini memberikan informasi tentang keterlambatan perkembangan, masalah kesehatan dan psikologis, kekhawatiran perilaku dan faktor keluarga dan budaya yang dapat berkontribusi pada masalah pembelajaran anak. Sejarah juga memberikan informasi tentang kekuatan yang dimiliki anak Anda. Informasi ini, bersama dengan data penilaian lainnya, dapat membantu mengkonfirmasi atau menyingkirkan kecacatan dan menyarankan strategi intervensi untuk membantu anak Anda.
Data Apa yang Dikumpulkan untuk Sejarah Perkembangan?
Tidak yakin apa yang diharapkan selama wawancara riwayat perkembangan dan sosial atau pada formulir asupan? Anda mungkin akan ditanyai ketika anak Anda mencapai tonggak perkembangan tertentu, tentang masalah fisik dan kecacatan yang dialami si anak serta masalah kesehatan dan perawatan medis.
Dokter spesialis juga dapat mengumpulkan informasi tentang riwayat keluarga Anda. Ini dapat mencakup apa pun dari kualitas hubungan yang dimiliki anak dengan teman dan anggota keluarga apakah anak telah mengalami perceraian, kematian anggota keluarga atau dislokasi dari rumah. Anda mungkin juga ditanya tentang bahasa yang didengar anak dan berbicara di rumah.
Sejarah sosial dan perkembangan juga mencakup pengalaman belajar awal anak. Kapan anak Anda belajar membaca, menghitung atau mengeja, misalnya? Seperti apa prosesnya? Terkait dengan ini adalah sejarah akademik anak, yang akan dipertimbangkan bersama dengan minat khusus anak atau informasi lain yang unik untuk anak Anda.
Bagaimana Sejarah Perkembangan Digunakan untuk Membuat Penilaian?
Informasi yang diberikan pada perkembangan dan sejarah sosial dapat digunakan dalam beberapa cara. Ini dapat dimasukkan sebagai bagian dari laporan evaluasi anak Anda atau untuk mengidentifikasi faktor apa pun yang dapat mendukung atau mengesampingkan diagnosis kecacatan. Data juga dapat digunakan untuk mengidentifikasi hal-hal yang harus ditangani sebelum penilaian untuk memastikan hasilnya valid. Akhirnya, riwayat perkembangan dan sosial dapat digunakan untuk memberi tahu para penguji tentang pertimbangan khusus atau akomodasi penilaian yang diperlukan.
Membungkus
Pengumpulan fakta yang diperlukan untuk sejarah perkembangan dan sosial mungkin terasa mengintimidasi. Jangan khawatir bahwa informasi ini akan digunakan untuk keuntungan anak Anda. Data yang dikumpulkan dapat mengidentifikasi kekuatan, kelemahan dan dukungan anak-anak yang mereka butuhkan untuk berkembang.
Skor Tes Rata-rata dalam Penilaian Ed Khusus
Pelajari apa arti rata-rata nilai ujian dan bagaimana pendidik menggunakan skor ini dalam penilaian pendidikan khusus di sekolah.
Pendidikan Pembangunan atau Pendidikan Khusus
Pelajari apa prasekolah perkembangan atau prasekolah pendidikan khusus dan bagaimana anak Anda dapat memperoleh manfaat dari menghadiri satu.
Prasekolah Perkembangan atau Pendidikan Khusus
Pelajari apa itu prasekolah perkembangan atau prasekolah pendidikan khusus dan bagaimana anak Anda bisa mendapat manfaat dari menghadiri satu.