Mengapa Anak Perlu Menggunakan Penalaran Abstrak di Sekolah
Daftar Isi:
- Contoh Keterampilan Penalaran Abstrak
- Bagaimana Masalah Penalaran Abstrak Bekerja
- Abstrak Penalaran dalam Tes Intelijen
LOGIS...!!! Inilah kenapa berfikir logis itu sangat susah diterapkan. (Oktober 2024)
Pemikiran abstrak adalah kemampuan untuk memproses ide-ide yang melibatkan ide-ide berbasis visual atau bahasa yang kompleks yang tidak mudah dikaitkan dengan ide-ide konkret. Ide-ide abstrak sering tidak terlihat, kompleks dan subyektif, dibandingkan dengan ide-ide konkret yang biasanya terlihat dan obyektif. Misalnya, keadilan adalah konsep abstrak, sementara seorang perwira polisi adalah ide konkret.
Keterampilan berpikir abstrak penting dalam studi mata pelajaran seperti matematika terapan, ilmu pengetahuan, dan studi sosial. Pemikiran abstrak sangat penting pada tingkat pemikiran yang lebih tinggi seperti yang dijelaskan dalam Taksonomi Bloom.
Jika anak Anda telah didiagnosis dengan ketidakmampuan belajar dan juga mengalami kesulitan memahami cara mendekati tugas belajar, ia mungkin memiliki kelemahan di bidang penalaran abstrak. Pelajari mengapa kemampuan untuk terlibat dalam penalaran abstrak penting dalam penilaian pendidikan khusus dan bagaimana kemampuan ini dapat bermanfaat bagi siswa di kelas dan di dunia nyata.
Contoh Keterampilan Penalaran Abstrak
Tugas penalaran abstrak termasuk kemampuan untuk memahami subjek pada tingkat yang kompleks melalui analisis dan evaluasi dan kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan teori, metafora, atau analogi yang kompleks.
Kemampuan untuk memahami hubungan antara ide verbal dan non-verbal juga merupakan bagian dari penalaran abstrak. Misalnya, menggunakan statistik untuk memprediksi hasil pemilihan adalah contoh penalaran abstrak yang diterapkan pada masalah dunia nyata. Siswa di kelas matematika dapat mengerjakan masalah seperti itu, lebih lagi karena mereka menua dan menguasai dasar-dasar matematika.
Bagaimana Masalah Penalaran Abstrak Bekerja
Masalah abstrak sering bersifat visual dan biasanya tidak melibatkan ide-ide sosial. Contohnya adalah memprediksi apa yang terjadi selanjutnya dalam urutan bentuk dengan mengenali ada pola dan hubungan. Penalaran abstrak biasanya dinilai sebagai bagian dari pengujian intelijen. Kemampuan penalaran ini penting karena memungkinkan siswa untuk menerapkan apa yang mereka pelajari dengan cara yang rumit. Standar pendidikan baru, seperti Standar Inti Negara Umum, menekankan pada keterampilan ini. Sementara menghafal menghafal sangat membantu, pendidik semakin cemberut pada strategi tersebut.
Banyak siswa dengan ketidakmampuan belajar kognitif dan gangguan lainnya memiliki kelemahan dalam penalaran abstrak dan dapat mengambil manfaat dari instruksi langsung dalam keterampilan pemecahan masalah. Mereka mungkin juga mendapat manfaat dari terapi bahasa untuk membantu mereka belajar menggunakan bahasa untuk memahami dan memecahkan masalah.
Jika Anda curiga bahwa anak Anda memiliki ketidakmampuan belajar karena ia mengalami kesulitan dalam bidang ini, jangan tunda agar dia diperiksa untuk kemungkinan gangguan. Intervensi dini adalah kunci untuk membantu anak-anak dengan ketidakmampuan belajar melanjutkan kemajuan akademik mereka. Jika ditemukan memiliki gangguan belajar, anak Anda mungkin harus bekerja lebih keras untuk terlibat dalam penalaran abstrak, tetapi gangguan tersebut tidak akan membuat tidak mungkin untuk menggunakan keterampilan yang terlibat dalam penalaran seperti itu, baik itu pemecahan masalah atau memahami bagaimana ide-ide terhubung.
Abstrak Penalaran dalam Tes Intelijen
Dalam pengujian intelligence quotient (IQ), konsep-konsep abstrak dianggap oleh beberapa orang untuk menjadi kurang bias daripada konsep-konsep berbasis bahasa. Namun, anak-anak yang telah terpapar pada mainan yang membangun kemampuan penalaran abstrak, seperti balok, mainan mengoceh, mainan geometris atau bangunan lain dan mainan pemecahan masalah dapat meningkatkan kemampuan penalaran abstrak mereka.
Diberikan ini, bahkan jika anak Anda belum didiagnosis dengan ketidakmampuan belajar, mungkin dalam kepentingannya yang terbaik untuk menggunakan mainan tersebut di awal. Mainan semacam itu biasanya tidak terasa seperti bekerja untuk anak-anak tetapi seperti hiburan. Orang tua dapat menggunakan mainan seperti itu dengan anak-anak mereka untuk ikatan dan menyempurnakan keterampilan penalaran abstrak anak-anak mereka.
Alasan Umum Mengapa Anak-Anak Bosan di Sekolah
Pelajari tentang empat alasan umum mengapa anak-anak bosan di sekolah, masalah yang dapat menyebabkan kesulitan dan menyebabkan penghindaran atau perilaku penolakan sekolah.
Apa itu VBS dan Mengapa Anak-Anak Harus Mengikuti Sekolah Alkitab Liburan?
VBS membangun kenangan seumur hidup, persahabatan, dan landasan agama. Pelajari lebih lanjut tentang VBS dan mengapa anak-anak harus menghadiri Vacation Bible School.
Mengapa Anak-Anak Perlu Menggunakan Penalaran Abstrak di Sekolah
Jika anak Anda memiliki ketidakmampuan belajar dan juga berjuang untuk memahami cara mendekati tugas belajar, ia mungkin memiliki kelemahan dalam penalaran abstrak.