Tes Bayley Timbangan untuk Perkembangan Bayi dan Balita

Bayley Scales of Infant and Toddler Development adalah instrumen penilaian yang dirancang untuk mengukur perkembangan fisik, motorik, sensorik, dan kognitif pada bayi dan anak kecil. Ini melibatkan interaksi antara anak dan pemeriksa dan pengamatan dalam serangkaian tugas. Seperti penilaian lainnya, tugas berkisar dari tanggapan dasar hingga tanggapan yang lebih kompleks. Misalnya, respons dasar mungkin melibatkan pengenalan objek yang menarik agar anak dapat melacak dengan matanya. Tugas yang lebih kompleks mungkin melibatkan balita menemukan benda tersembunyi.

Apakah Unsur-Unsur Timbangan Bayley?

Seluruh tes membutuhkan waktu sekitar satu jam untuk dikelola. Setelah menyelesaikan satu set tugas perkembangan, pemeriksa mampu menghasilkan kecerdasan perkembangan (yang berbeda dari kecerdasan quotient atau IQ).

The Bayley Scales mengandung tiga subtes:

• The Cognitive Scales, yang mengukur kemampuan anak untuk, misalnya, terlibat dalam permainan pura-pura, menghadiri benda-benda, atau mencari objek yang telah jatuh;
• Skala Bahasa, yang mengukur kemampuan seorang anak untuk memahami dan menggunakan bahasa lisan untuk memberi label pada objek atau orang, mengikuti instruksi, atau mengenali objek berdasarkan deskripsi atau label yang diucapkan;
• Skala Motor, yang mengukur kemampuan seorang anak untuk menggunakan kelompok otot besar dan kecil untuk memanjat, melompat, memegang, dan memanipulasi.

Dua tes tambahan mungkin atau tidak dapat diberikan. Mereka termasuk:

• The Social-Emotional Scale, yang mengukur kemampuan seorang anak untuk terlibat dengan orang lain secara sosial, menenangkan diri dan mengambil bagian dalam permainan yang sesuai dengan usia.
• Skala Perilaku Adaptif, yang mengukur tingkat perkembangan anak relatif terhadap keterampilan hidup sehari-hari seperti mengikuti aturan, bekerja sama, dan umumnya beradaptasi dengan situasi baru atau menuntut.

Bagaimana Penguji Menggunakan Bayley Scales?

Pemeriksa menilai kinerja anak pada setiap tugas, dan skor dijumlahkan. Skor mentah dibandingkan dengan tabel skor untuk anak-anak lain usia anak. Proses ini menghasilkan skor standar yang memungkinkan pemeriksa untuk memperkirakan perkembangan anak dibandingkan dengan anak-anak lain seusianya. Hal ini memungkinkan pemeriksa untuk menentukan apakah anak mengalami keterlambatan perkembangan, menilai seberapa signifikan mereka, dan mengembangkan program intervensi dini yang tepat untuk anak. Informasi ini dapat membantu penyedia layanan awal dengan mendiagnosis cacat.

The Bayley Scales dapat membantu dokter anak Anda dalam mengidentifikasi tanda-tanda awal keterlambatan dan kemungkinan ketidakmampuan belajar. Timbangan juga dapat memberikan petunjuk bahwa seorang anak mungkin memiliki gejala autisme, gangguan belajar non-verbal, atau gangguan perkembangan lainnya. Jika penundaan signifikan terdeteksi, penguji dapat menyarankan bahwa orang tua evaluasi tambahan.

Keterbatasan Pengujian untuk Penundaan

Dalam banyak kasus, penundaan perkembangan bersifat sementara. Anak-anak tumbuh dan berkembang pada tingkat yang sangat berbeda pada anak usia dini, dan hasil tes apa pun harus dipandang sebagai penilaian terhadap fungsi saat ini. Hasil tes tidak selalu menunjukkan seorang anak akan mengalami ketidakmampuan belajar yang berkelanjutan di kemudian hari. Sebagian kecil anak yang mengalami keterlambatan perkembangan akan terus mengalami kesulitan dan dapat didiagnosis dengan cacat lain saat mereka memasuki sekolah dan mendekati usia 8-10 tahun.